Dyrektor Szkoły Podstawowej
im. Marii Konopnickiej w Żeronicach

informuje, że

uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2016/2017
odbędzie się dnia 1 września o godz. 8³⁰

Obowiązuje strój galowy i obuwie zamienne.

W dniu 13.06.2016 r. dzieci z oddziału przedszkolnego, klasy pierwszej, drugiej, piątej i szóstej uczestniczyły w wycieczce do Warszawy. Pierwszym punktem zwiedzania było Lotnisko Okęcie. Dzieci z zaciekawieniem słuchały informacji na temat  lotniska, z podziwem oglądały starty i lądowania samolotów. Następnym punktem  zwiedzania był taras widokowy w Pałacu Kultury i Nauki. Warszawa oglądana z takiej perspektywy to niezapomniane wrażenie. Następną atrakcją okazało się zwiedzanie Starego Miasta i przejazd Kolejką Staromiejską z przewodnikiem. Spacer po pięknym warszawskim zoo był dopełnieniem  zadowolenia  dzieci, tym bardziej, że niektóre z nich po raz pierwszy miały okazję oglądania dzikich zwierząt na żywo. Dzieci bardzo chętnie słuchają w szkole informacji na temat najpiękniejszych miast w Polsce, ale nic nie zastąpi wrażeń, jakie zostają po obejrzeniu tych miejsc na własne oczy. Wspomnienia po szkolnych wycieczkach pozostają na całe życie, a kiedyś będą przywoływane z nostalgią.

27- 29 maja 2016 roku harcerze naszej drużyny uczestniczyli w biwaku organizowanym w Gorzewie przez hufiec Żychlin. Dla niektórych był to pierwszy dłuższy wyjazd z domu w nieznane. Przynależność do drużyny, zbiórki w szkole, doskonalenie własnego charakteru, zdobywanie sprawności i stopni harcerskich to bardzo ważne elementy bycia harcerzem, ale nic tak nie wpływa na drużynę jak wspólny wyjazd na dobrze zorganizowany biwak lub obóz harcerski. To na takich wyjazdach sprawdza się teoretyczną wiedzę zdobytą na zbiórkach, lojalność harcerzy z drużyny i to czy w trudnych sytuacjach, takich na przykład jak spanie w czasie burzy w wojskowym namiocie, w środku ciemnego lasu  mamy na kogo liczyć. Nasi harcerze potwierdzili, że jesteśmy JEDNĄ drużyną. Radość sprawiało patrzenie jak potrafią działać w zespole, a harcerstwo może być prawdziwą pasją. Cały biwak można podsumować przytaczając złotą myśl kogoś bardzo mądrego:

,,Jest jedna zasadnicza rzecz określająca wyjątkowość człowiek – pasja”

Mam nadzieję, że dzieci z naszej szkoły będą wyjątkowymi ludźmi, a harcerstwo będzie ich pasją.

Sprawozdanie
  z realizacji projektu edukacyjnego
 „ Poznajemy i pomagamy pszczołowatym – owadom o niezastąpionej roli
w przyrodzie”
 realizowanego w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach

w roku szkolnym 2015/2016
 

Anna Kołach

Osiągnięte cele edukacyjne. Uczniowie:

1.Poznali budowę i funkcjonowanie społeczności pszczół miodnych oraz życie
   pszczół samotnych.

2.Rozumieją wagę istoty procesu zapylania dla przyrody oraz gospodarki.

3.Poznali produkty powstałe dzięki pracy pszczołowatych.

4.Poznali zagrożenia i podstawy ochrony pszczołowatych.

5.Podejmowali działania na rzecz ochrony pszczołowatych.

6.Doskonalili umiejętność pracy w zespole.

7.Doskonalili umiejętność wyszukiwania, przetwarzania, selekcji i opracowywania
   informacji.

8.Doskonalili umiejętność planowania  i przeprowadzania obserwacji.

9.Prezentowali efekty swojej pracy.

10.Promowali pozytywne działania związane z ochroną zagrożonych wyginięciem
   pszczołowatych wpływając na zmianę postaw lokalnej społeczności .

Czas realizacji: 01.09.2015 – 24.06.2016

Skład zespołu zadaniowego:
- nauczyciel przyrody

- wychowawcy klas I – VI

- wychowawca oddziału przedszkolnego
 

Uczestnicy projektu:  57 uczniów klas I – VI, 17 dzieci oddziału przedszkolnego,
                                  25 rodziców.

Zrealizowane działania:

I. Przeprowadzono cykl lekcji w klasach I – VI oraz zajęć w oddziale przedszkolnym
   o następującej tematyce:
   1. Poznajemy  pszczołowate – owady o niezastąpionej roli w przyrodzie.

   2.Po co pszczoły zapylają?
   3.Co otrzymujemy dzięki pracy pszczół?
   4.Jak chronić pszczołowate?
   5.Obserwujemy pracę pszczołowatych – zajęcia w terenie.
   6.Rozmieszczamy w okolicy szkoły sztuczne gniazda dla pszczół dziko żyjących
       – zajęcia w terenie.

II. Opracowanie gazetki. Członkowie Szkolnego Koła LOP oraz członkowie Koła
     Przyrodniczego wyszukiwali i opracowywali informacje o pszczołowatych
     oraz sposobach ich ochrony. Przygotowali gazetkę, która została
     umieszczona na szkolnym korytarzu dostępnym dla wszystkich uczestników
     projektu. Tematyka gazetki obejmowała zagadnienia dotyczące: budowy
     zewnętrznej pszczoły, funkcjonowania społeczności pszczół miodnych, produktów
     pszczelich, postępowania w przypadku użądleń, roślin inwazyjnych, naturalnych
     i antropogenicznych zagrożeń dla pszczołowatych, instrukcji budowy sztucznych
     gniazd, zasady przyjaciół pszczół.

 III. Przygotowanie prezentacji multimedialnej. Członkowie Szkolnego Koła LOP
       oraz członkowie Koła Przyrodniczego opracowali prezentację multimedialną
       zawierającą informacje na temat życia i ochrony pszczołowatych, produktów
       pszczelich, postępowania w przypadku użądleń.

IV. Zorganizowanie wystawy produktów pszczelich. Członkowie Szkolnego Koła LOP
      oraz członkowie Koła Przyrodniczego gromadzili eksponaty wchodząc
      w kontakty z okolicznymi pszczelarzami, wyszukiwali ulotki, opracowywali
      informacje na temat produktów pracy pszczół. Wystawa została
      wyeksponowana na szkolnym korytarzu dostępnym dla wszystkich uczestników
      projektu. Znajdowały się na niej następujące eksponaty: ramka gniazdowa,
      ramka miodna, węza pszczela, plaster miodu, kit pszczeli, propolis, pyłek
      kwiatowy, maść z jadem pszczelim, świece woskowe, różne typy miodu, ulotki
      z informacjami o produktach pszczelich i ich właściwościach zdrowotnych.

V. Przeprowadzenie cyklu obserwacji w terenie. Uczniowie klas I – VI, dzieci oddziału
    przedszkolnego, członkowie LOP, członkowie Koła Przyrodniczego prowadzili
    obserwacje w otoczeniu szkoły poznając proces zapylania i jego znaczenie,
    rozpoznawali gatunki pszczołowatych, wskazywali przykłady negatywnego
    wpływu człowieka na środowisko przyrodnicze, w tym zagrożenia dla pszczół,
    rozpoznawali rośliny miododajne, poznawali bioróżnorodność lasu, łąki, pola

    uprawnego, ogrodu.

VI. Wykonanie i rozmieszczenie na terenie przyszkolnym oraz miejscach
     zamieszkania uczniów sztucznych gniazd dla pszczół dziko żyjących. Uczniowie
     klas I – VI, dzieci oddziału przedszkolnego, członkowie LOP, członkowie Koła
     Przyrodniczego oraz rodzice zapoznali się z instrukcją budowy sztucznych gniazd
     oraz wykonali i rozmieścili w terenie gniazda z łodyg z drewnianym daszkiem,
     drewniane domki dla trzmieli, gniazda z łodyg i kobiałek na truskawki.

VII. Sadzenie roślin miododajnych na terenie przyszkolnym i w miejscu zamieszkania
      uczniów. Społeczność szkolna oraz rodzice uczniów poznawali gatunki roślin
      miododajnych i terminy ich kwitnienia, pozyskiwali sadzonki, dokonywali
      nasadzeń, min. aksamitek, begonii, cyni, petunii, żeniszka, nagietka, werbeny.

VIII. Prezentacja aktywności uczniów. W celu promocji pozytywnych działań
      w lokalnej społeczności, związanych z ochroną zagrożonych wyginięciem
      pszczołowatych, uczniowie zaprezentowali swoje dokonania na spotkaniach
      z rodzicami i społecznością lokalną.

      Należały do nich:

1. Ekspozycja  gazetki oraz wystawy produktów pszczelich – podczas Dnia
   Seniora, Dnia Rodziny, zebrań z rodzicami, w ciągu II półrocza.
2. Przedstawienie prezentacji multimedialnej – na zebraniu z rodzicami.
3. Ekspozycja sztucznych gniazd dla pszczół dziko  żyjących – podczas zebrań z rodzicami, Dnia Rodziny, w ciągu II półrocza.

Informacje o zrealizowanym projekcie zostały umieszczone na stronie internetowej szkoły.

Cel nadrzędny projektu jakim było ukazanie wpływu owadów pszczołowatych
na środowisko, zmiana postaw uczniów i lokalnej społeczności oraz promocja pozytywnych działań związanych z ochroną przyrody, w szczególności ochroną pszczół, został osiągnięty.

W maju grupa uczniów z klas IV-VI brała udział  w ogólnopolskim konkursie języka angielskiego Albus 2016 zorganizowanym przez Centrum Edukacji Szkolnej. Uczniowie rozwiązywali test wyboru składający się z 25 pytań sprawdzających  wiedzę z języka, a także z zakresu kultury krajów anglojęzycznych. Czworo uczniów zdobyło dyplomy wyróżnienia: Oskar Kwiatkowski z klasy IV zajął 11 miejsce i  uzyskał najlepszy wynik w szkole, Piotr Jagniątkowski z klasy VI – 12 miejsce, Zuzanna Woźniak z klasy V- 13 miejsce i Maria Matysek z klasy VI – 14 miejsce. Gratulujemy!

Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego w każdy czwartek maja i czerwca w naszej szkole jest „Dzień przebieranek”. Mieliśmy już Dzień Stroju Sportowego i Dzień piżamy, który cieszył się dość dużym zainteresowaniem uczniów. Tego dnia mogliśmy poczuć się jak w domu – w ulubionej piżamie przytulić się do swojej poduszki. W miniony czwartek na korytarzach pojawiły się postacie z bajek, filmów i książek oraz gwiazdy sportu. Można było spotkać Hermionę, wróżki, kota i myszkę, Spidermana, Indiankę, jaskiniowców oraz znanych piłkarzy. W kolejny czwartek Dzień Kibica - wspieramy naszą reprezentację na Euro 2016.

14 czerwca grupa 26 uczniów z klas II – VI, pod opieką nauczycieli, wyruszyła na szkolną wycieczkę edukacyjną.

•   Pierwszym punktem wyjazdu była wizyta w Filharmonii Łódzkiej im. Artura Rubinsteina. Gościnnie przyjęła nas i opowiedziała o „domu muzyki” pani Sylwia Lewicka. Koncerty muzyki symfonicznej stanowią trzon repertuaru filharmonii. W ich programie figurują symfonie, uwertury koncertowe, poematy symfoniczne, koncerty na instrument solowy z orkiestrą. Uczniowie mieli okazję przysłuchać się próbie muzyków, którzy ćwiczyli pod batutą dyrygenta, a następnie z  bliska obejrzeć niektóre instrumenty. Wizyta w filharmonii pewnie nie należała do łatwych w odbiorze, ale taka okazja obcowania z kulturą zdarza się bardzo rzadko. Mamy nadzieję, że na długo zostanie w pamięci uczestników wycieczki.

•   Ogród Zoologiczny Zoo Safari Borysew –  drugi punkt w planie wycieczki. To miejsce, gdzie można stanąć twarzą w twarz z dzikimi zwierzętami z całego świata. Uczniowie podziwiali najgroźniejsze dzikie zwierzęta - białe tygrysy bengalskie, białe lwy, pumę, białe wilki, serwale, ale także lemury, bawoły indyjskie, jedyne w Polsce bawoły afrykańskie i tapira, różne gatunki antylop, zebry,  żyrafy, małpy, także ptactwo, gady i płazy. Szczególną atrakcją okazały się popisy foki o imieniu Dawid, której sztuczki podziwialiśmy podczas karmienia. Dla ochłody można było skorzystać z pysznych lodów, ale także zakupić pamiątki.

•   Muzeum wsi łowickiej w Maurzycach – ostatni punkt wycieczki. Tu uczniowie mogli zobaczyć zgromadzone zabytki architektury wiejskiej przede wszystkim z terenów dawnego Księstwa Łowickiego: zagrody z przełomu XIX i XX wieku (domy mieszkalne z wyposażeniem, zabudowania gospodarskie, szkołę), drewniany wiatrak typu koźlak , kościół z 1758 roku, pochodzący z Wysokienic , zabytki tak zwanej „małej architektury”: przydrożne kapliczki, piec chlebowy, kolekcję maszyn rolniczych z połowy XX wieku oraz ekspozycję pojazdów strażackich w zrekonstruowanej kamienno - ceglanej remizie strażackiej ze Złakowa Borowego.

Należy stwierdzić, że wyjazd był bardzo udany. Uczniowie z zapałem brali udział w różnorodnych formach edukacyjnych, a pogoda była naszym sprzymierzeńcem.

W dniach 25, 26 i 27 maja grupa 17 uczniów klas II – V naszej szkoły wraz  z opiekunkami uczestniczyła w wycieczce Malbork – Trójmiasto - Hel. Pierwszym punktem było zwiedzanie Dinoparku  z ruchomymi dinozaurami i Zamku w Malborku. Ta gotycka budowla, która ukazała się oczom naszych dzieci, wywarła na nich bardzo duże wrażenie. Uczniowie podziwiali nie tylko samą zabudowę, ale także wystrój i zgromadzone w niej eksponaty muzealne. Pani przewodnik bardzo interesująco opowiadała o historii, mieszkańcach i odbudowie a także różnych ciekawostkach związanych z zamkiem. Po zwiedzaniu udaliśmy się na odpoczynek do ośrodka w Warzenku nad jeziorem Tuchomskim.

Drugiego dnia wycieczki po śniadaniu  pojechaliśmy na Hel podziwiając piękne widoki za oknem. Celem przyjazdu do tej miejscowości było zobaczenie fokarium i głównej atrakcji, czyli karmienia fok, co było niezwykłym widokiem. Później pani przewodnik zabrała naszych wycieczkowiczów na cypel, który uważany jest za początek Polski. Przechodząc obok małych kramików uczniowie mogli kupić pamiątki związane z tym miejscem. Po wizycie na Helu wróciliśmy do Gdyni, gdzie zwiedziliśmy okręt Błyskawica, żaglowiec Dar Młodzieży, Akwarium i odbyliśmy rejs statkiem. Trzeciego dnia najpierw pojechaliśmy na Westerplatte, gdzie uczniowie zobaczyli m.in. szkic obrony Westerplatte z 1939 r. oraz Pomnik Obrońców Wybrzeża. Następnie grupa udała się do Gdańska. W mieście tym uczniowie zobaczyli: Dwór Artusa, rzekę Motławę, o której uczyli się na lekcjach przyrody, Długi Targ, kościół NMP, Bramę Zieloną, a także Bramę Żuraw. Po trudach podróży i zwiedzaniu Gdańska wszyscy udali się na obiad i po posiłku ruszyliśmy w drogę powrotną.

Dzień Ziemi obchodzony jest 22 kwietnia. Każdy z nas jest mieszkańcem tej planety dlatego każdy z nas powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan. Nasze życie jest od niej uzależnione. Ziemia nas żywi oraz stanowi istotę naszej egzystencji - naszej i naszych dzieci. Z tego powodu musimy o nią dbać, nie tylko 22 kwietnia, ale w każdy dzień.

Piosenki o przyrodzie. Przynieść folie tzw. biodegradowalne. Zrobić hasła:
W PRZYRODZIE NIC NIE GINIE! Kochasz dzieci, nie pal śmieci!

Po raz pierwszy Dzień Ziemi obchodzono w Stanach Zjednoczonych w dniu 22 kwietnia 1970 roku. W ten sposób ludzie chcieli wyrazić protest przeciwko dalszemu niszczeniu otaczającego nas środowiska. W tym dniu ludzie całego świata zastanawiają się, jakich spustoszeń na swojej planecie dokonał człowiek, jakie są skutki i jak to można zmienić.

 
Tego dnia każdy z nas powinien pomyśleć, co może zrobić w swoim najbliższym środowisku, aby ulżyć Ziemi i zaprzyjaźnić się z nią.Dlatego proponujemy wszystkim aby w ramach dbałości o naszą planetę porzucili foliowe torebki oraz reklamówki a zaczęli używać wyłącznie toreb ekologicznych, które są wykonane z naturalnych materiałów, można z nich korzystać przez wiele lat, ulegają biologicznemu rozkładowi nie zatruwając gleby.

W ciągu 1 sekundy jest produkowana 1 torba foliowa. Używana jest średnio przez 25 minut, tyle samo, ile średnio trwa nasza droga ze sklepu do domu, potem torebka najczęściej ląduje w koszu a rozkłada się od 400 do 1000 lat.

''Jesteśmy dumni, że Maria Konopnicka, wybitna postać, wielka polska poetka jest patronką naszej szkoły'' tymi słowami 20 maja 2016 r. rozpoczął się uroczysty apel z okazji Dnia patrona. Po wprowadzeniu sztandaru wszyscy uczestnicy odśpiewali Rotę. Następnie uczennice klasy IV i VI przybliżyły w prezentacji multimedialnej najważniejsze informacje z biografii Marii Konopnickiej. Później uczniowie klasy II recytowali wiersze. Na zakończenie apelu Pani Dyrektor wręczyła nagrody za prace wyróżnione          w Szkolnym Konkursie Plastycznym ,,Ilustracje do utworów Marii Konopnickiej'' nagrody otrzymali: Maria Woźniak - oddział przedszkolny, Magdalena Czarnecka - kl.II, Filip Adamczyk - kl.III, Wiktoria Kamińska - kl.IV, Natalia Szcześniak - kl.V, Emilia Bołdowicz - kl. VI

Kocham Cię Mamo, Kocham Cię Tato

24 maja do naszej szkoły przybyły najbliższe nam osoby, nasi rodzice. Właśnie tego dnia obchodziliśmy Dzień Rodziny. Najpierw były życzenia, własnoręcznie wykonane prezenty, gromkie "Sto lat", wiersze i piosenki dla naszych mam i tatusiów. Rodzice nie kryli wzruszenia z występów swoich pociech i ciepłych słów do nich skierowanych. Później przyszedł czs na festyn. Rodzice smakowali pyszne ciasta, oczywiście przygotowane przez nasze mamy, my natomiast mogliśmy korzystać z atrakcji przygotowanych przez Radę Rodziców. Była ścianka wspinaczkowa, na której swoich sił próbowali prawie wszyscy. Mogliśmy sprawdzić swoje umiejętności prowadzenia samochodu, na razie tylko małego, na boisku szkolnym. Animatorzy uczyli nas tańca, prowadzili konkursy i zabawy, przy których świetnie się bawiliśmy. Rozegraliśmy tradycyjnie mecz w piłkę nożną z tatusiami. Na ochłodę kosztowaliśmy pyszne lody z truskawkami. Na koniec wspólnie piekliśmy kiełbaski przy ognisku. Pogoda nam dopisała, humory też. Dziękujemy Wam Kochani Rodzice za wspólnie spędzony czas.

„Książka nas uczy, książka cieszy,                                                                                                                                   czasem zadziwi nas niemało,                                                                                                                                       albo po prostu tak rozśmieszy,                                                                                                                                     jakby się dobry żart słyszało.”

W środę, 20 kwietnia, najmłodsi uczniowie klasy I naszej szkoły zostali uroczyście przyjęci w poczet czytelników biblioteki szkolnej.

W czasie uroczystości pierwszoklasiści mogli pochwalić się swoją wiedzą na temat poszanowania książek, rozwiązali zagadki dotyczące postaci baśniowych oraz wykazali się umiejętnością czytania. Rozstrzygnięto także konkurs plastyczny i każdy uczeń klasy pierwszej otrzymał nagrodę za pracę pod tytułem „Moja wizyta w bibliotece”. Na zakończenie nowi czytelnicy złożyli przyrzeczenie, że będą kochać i szanować książki. Potem wszyscy zostali pasowani na czytelników. Na pamiątkę tego wydarzenia uczniowie otrzymali okolicznościowy dyplom pasowania na Czytelnika biblioteki szkolnej..

Mamy nadzieję, że od tej pory każdy pierwszak będzie często odwiedzał bibliotekę i rozbudzi w sobie potrzebę czytania oraz poznawania nowych bohaterów literackich.

Kiermasz książek

Zapraszamy Rodziców i Uczniów na kiermasz książek, który odbędzie się w naszej szkole w dniach            19 maja – 3 czerwca 2016 roku.

Oferujemy ciekawe tytuły w atrakcyjnuch cenach.

12 maja 2016 roku przedstawiciele klas I-III wzięli udział w Turnieju Sportowo-Wiedzowym zorganizowanym przez Szkołę Podstawową im. Kornela Makuszyńskiego w Pniewie. Głównym celem spotkania była promocja zdrowia, zachęcanie do aktywnego spędzania wolnego czasu, propagowanie zasad zdrowej rywalizacji. Wszyscy świetnie się bawili. Zawody odbyły się na boisku sportowym w Bedlnie. Wzięło w nich udział 5 szkół z terenu Gminy Bedlno. Nasi zawodnicy bezbłędnie odpowiadali na pytania wiedzowe, a sportowcy sprawnie, w szybkim tempie wykonywali konkurencje sprawnościowe. W wyniku zmagań nasi uczniowie zdobyli największą ilość punktów i zajęli I miejsce w Turnieju.

12 maja 2016 roku w Gminnym Ośrodku Kultury w Bedlnie odbyła się czwarta edycja gminnego konkursu recytatorskiego "Świerszczykowe wierszyki". Konkurs realizowany był przy wsparciu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska                          i Gospodarki Wodnej w Łodzi i miał charakter ekologiczno - przyrodniczy.

Naszą szkołę reprezentowało 5 uczniów:

• Julia Bołdowicz i Magdalena Czarnecka - klasa II
• Zuzanna Gajek, Wiktoria Kamińska, Justyna Kochanek, Martyna Michalak, Oskar Kwiatkowski - klasa IV.

Występujących uczestników konkursu oceniało jury w składzie:

1. Cezary Jaros – przewodniczący
2. Krystyna  Żakieta  – członek
3. Katarzyna  Krzewicka – członek

Nasi recytatorzy zaprezentowali się na miarę swoich możliwości, a jury doceniło i wyróżniła troje z nich: Julię Bołdowicz, Magdalenę Czarnecką i Oskara Kwiatkowskiego. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za reprezentowanie naszej szkoły w konkursie i  gratulujemy sukcesu.

W tym samym dniu można było obejrzeć Wystawę ze zbiorów Muzeum w Łowiczu "Strój łowicki – tradycja żywa".

Pani Magdalena Bartosiewicz, pracownik Muzeum w Łowiczu, wygłosiła prelekcję na temat kultury i stroju  łowickiego. Prelekcja uzupełniona była ciekawymi slajdami.

13 maja 2016 roku rozpoczęliśmy akcję promującą czytelnictwo pod hasłem - "Bookcrossing - Uwolnij książki, dziel się z innymi radością czytania”.

Uczennice klasy V - Dorota Karpińska i Zuzanna Woźniak - dzięki prezentacji multimedialnej przybliżyły społeczności szkolnej ideę tego przedsięwzięcia, a pani Małgorzata Czarnecka - szkolna bibliotekarka - zaprosiła wszystkich uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły do aktywnego wzięcia udziału w akcji Bookcrossingowej.

Akcja „Uwolnij książkę” jest adresowana do wszystkich, którzy lubią czytać i chcą się dzielić książkami z innymi. Na szkolnym korytarzu  od 16 maja do końca roku szkolnego będzie  działała oficjalna półka bookcrossingowa, do której zapraszamy wszystkich tych, którzy pragną podzielić się swoimi książkami i zostawić je dla innych czytelników.

Bookcrossing to społeczna ogólnoświatowa forma popularyzowania czytelnictwa, ruchoma wirtualna biblioteka, bez własnej siedziby, regałów i kart bibliotecznych. Idea Bookcrossingu zrodziła się w 2001 r. w Stanach Zjednoczonych i swoim zasięgiem obiegła cały świat. W Polsce funkcjonuje od 2003 r. wzbudzając duże zainteresowanie i popularność.

Bookcrossing, czyli krążąca książka lub książka w podróży, ma na celu podniesienie poziomu czytelnictwa i spopularyzowanie samego faktu czytania. Bookcrossing polega na zostawianiu przeczytanych książek w miejscach publicznych (park, pociąg, ulubiony pub, wybrany sklep, teatr, kawiarnia, galeria, kino), jak również w miejscach w tym celu przygotowanych - półkach, stolikach, regałach po to, by znalazca mógł je przeczytać i przekazać dalej. Właśnie taka półka znajduje się w korytarzu naszej szkoły. Zapraszamy!

SPOTKANIE Z ZUZANNĄ ORLIŃSKĄ - realizacja projektu "Książki naszych marzeń": współpraca z Gminną Biblioteką Publiczną w Bedlnie

W dniu 5 maja 2016 roku uczniowie klas IV - VI naszej szkoły wzięli udział                          w spotkaniu z pisarką Zuzanną Orlińską. Wizyta autorki książek zorganizowana była przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Bedlnie w ramach akcji "Z książką                               na walizkach - Odkrywcy" - IV Łódzkie Spotkania Pisarzy z Młodymi Czytelnikami.

Zuzanna Orlińska to absolwentka Wydziału Grafiki warszawskiej ASP, ilustratorka książek, czasopism i podręczników. Autorka "Matki Polki" (wyróżnionej w Konkursie Literackim im. Kornela Makuszyńskiego 2011r.) i "Pisklaka". Za najnowszą książkę "Ani słowa o Zosi" otrzymała II nagrodę w Konkursie Literackim im. Astrid Lindgren,                   a powieść "Cierpienia Sięciolatka"  była nominowana do Nagrody Literackiej im. Kornela Makuszyńskiego. Stworzyła stronę internetową "Kiedy byłam mała", poświęconą literaturze dla dzieci i młodzieży. Kiedy nie ma nic do napisania ani narysowania, najchętniej zajmuje się czytaniem.

Autorka z entuzjazmem opowiadała o swoim życiu i twórczości, a także odczytywała fragmenty napisanych przez siebie książek. Uczestnicy spotkania słuchali wszystkiego z uwagą i oczami wyobraźni przenosili się w krainę literatury. W miłej                  i ciepłej atmosferze czytelnicy zadawali gościowi pytaniami dotyczące twórczości i życia codziennego. Pisarka urozmaiciła spotkanie grami słownymi oraz prezentacją multimedialną o swoich książkach, co wzbudziło zainteresowanie widzów.

Na zakończenie autorka złożyła autografy na zakupionych przez uczestników spotkania książkach. 

3 maja 2016 roku obchodzona jest 225. rocznica uchwalenia polskiej Konstytucji, pierwszej w Europie i drugiej na świecie. Jest to ważny dla każdego Polaka dzień. Jest to data uchwalenia pierwszej w Europie, a drugiej na świecie Konstytucji. Święto to zostało wprowadzone na pamiątkę uchwalenia przez Sejm Wielki Konstytucji 3 Maja w 1791 r. Autorami Konstytucji 3 Maja byli: król Stanisław August Poniatowski, Ignacy Potocki, Hugo Kołłątaj. W tym dniu każdy patriota wywiesza przed dom biało - czerwoną flagę.                                                           

Z tej okazji 29 kwietnia w naszej szkole uczniowie klasy IV, V i VI pod kierunkiem pani Małgorzaty Czarneckiej przygotowali uroczysty apel z udziałem pocztu sztandarowego. Na początku odśpiewano hymn państwowy, a następnie rozpoczęło się przedstawienie. Nie zabrakło patriotycznych pieśni, refleksyjnych wierszy. Występujący uczniowie starali się przybliżyć najważniejsze daty, postacie i wydarzenia z tamtego okresu w dziejach Polski. Występ dzieci wzbogacony był prezentacją multimedialną. Na koniec nagrodziliśmy młodych aktorów gromkimi brawami, po czym wszyscy rozeszli się na lekcje.

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich  to  ustanowione w 1995 roku przez UNESCO doroczne święto mające na celu promocję czytelnictwa, edytorstwa, ochronę własności intelektualnej i praw autorskich. Data ta wybrana została jako symboliczna dla literatury światowej. W tym dniu w roku 1616 zmarli Miguel de Cervantes, William Szekspir.

Pomysł organizacji święta zrodził się w Katalonii. W 1926 roku wystąpił z nim wydawca, Vicente Clavel Andrés.  23 kwietnia jest tam hucznie obchodzonym świętem narodowym, jako dzień jej patrona – Świętego Jerzego. Zgodnie z długą tradycją w Katalonii obdarowywano w ten dzień kobiety czerwonymi różami, mającymi symbolizować krew pokonanego przez Św. Jerzego smoka. Z czasem kobiety zaczęły odwzajemniać się mężczyznom podarunkami w postaci książek Z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich na całym świecie podejmowane są różne inicjatywy, które służą  promocji: czytelnictwa oraz ochrony praw autorskich i własności intelektualnej.

Z tej okazji dwie uczennice klasy V - Dorota Karpińska i Zuzanna Woźniak -przedstawiły wszystkim uczniom prezentację multimedialną, której celem było przybliżenie tematyki obchodów Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich w ramach projektu "Książki naszych marzeń".

W dniach 28 - 29 kwietnia 2016 r. w Miejskiej Bibliotece Publicznej odbyły się Rejonowe Eliminacje do Konkursu Recytatorskiego,, Pięknie być człowiekiem''. Naszą szkołę i gminę reprezentowały, laureatki etapu gminnego: Maja Gałusa uczennica kl.II i Zuzanna Woźniak uczennica klasy V.

Maja Gałusa zdobyła wyróżnienie otrzymała dyplom i nagrodę książkową. Zuzanna Woźniak otrzymała dyplom za udział.