Wyprawka przedszkolaka:

• Trzy bloki rysunkowe
• Trzy bloki techniczne
• Trzy papiery kolorowe
• Trzy bloki kolorowe sztywne
• Trzy opakowania plasteliny
• Kredki ołówkowe, cienkie BAMBINO
• Kredki świecowe
• Ołówki, gumka, temperówka, nożyczki
• Klej w sztyfcie
• Farby, pędzel-gruby, cienki (fartuszek)
• Liczydło
• Patyczki do liczenia
• Strój sportowy- podkoszulka, spodenki, buty typu halówki na kauczukowym podbiciu(w woreczku)
• Kubeczek, pasta, szczoteczka do mycia zębów
• Ręczniki papierowe
• Kubeczek na herbatę, kanapnik
• Buty do chodzenia po szkole(w woreczku)

Bardzo proszę, aby wszystkie przybory były podpisane imieniem i nazwiskiem dziecka.

Na uroczystym apelu ze sztandarem zakończyliśmy rok szkolny 2014/2015. Były nagrody książkowe, świadectwa z wyróżnieniem, dyplomy, podziękowania i gratulacje. Głównymi bohaterami byli uczniowie klasy szóstej, którzy odchodząc z tej szkoły dali swoje ostatnie artystyczne przedstawienie, a w podziękowaniu za trud nauczania i wychowania zatańczyli poloneza.

W podsumowani całorocznej pracy nie zabrakło również podziękowań dla Rady Rodziców. 

17 czerwca 2015 roku 23 uczniów pod opieką nauczycieli wyruszyło na ciekawą wycieczkę do Torunia. Z sympatyczną przewodniczką panią Magdą  uczniowie w trakcie spaceru poznali najważniejsze i najsłynniejsze zabytki Torunia w oparciu o ciekawe i niezwykła opowieści, historie i legendy. Trasa wycieczki obejmowała:

• średniowieczne mury miejskie (bramy, baszty, słynna Krzywa Wieża)
• Rynek Staromiejski z Ratuszem i słynnymi kamienicami
• Katedra Świętojańska i wieża katedralna, z której rozlega się piękny widok na panoramę miasta
• ruiny zamku krzyżackiego
• smok toruński
• Baszta Koci Łeb
• pomniki Kopernika, Flisaka, toruński pręgierz 
• Dom Wielkiego Astronoma - Mikołaja Kopernika
• spacer statkiem po Wiśle
• obiad, pamiątki
• przejazd do Ciechocinka - zwiedzanie uzdrowiska

Program wycieczki był bardzo bogaty i ciekawy. Sadzimy, że warto poznawać kulturę, historię i tradycje pięknych miast Polski.

Uczniowie naszej szkoły, 27 maja 2015 r., uczestniczyli w spotkaniu z panem Grzegorzem Jagniątkowskim, rodzicem jednego z uczniów, prowadzącym gospodarstwo pasieczne. Tematyka spotkania obejmowała rolę pszczół w przyrodzie i gospodarce człowieka, życie pszczelej rodziny, ochronę tych pożytecznych owadów oraz sposoby stworzenia im przyjaznych warunków życia.

Uczniowie mieli możliwość bezpośredniej obserwacji żywych owadów, elementów wyposażenia ula, stroju i narzędzi pracy pszczelarza. Obserwacja na żywo wsparta była prezentacją multimedialną co pozwoliło dzieciom szerzej zapoznać się z omawianymi zagadnieniami. Najprzyjemniejszą częścią spotkania była degustacja  miodu rzepakowego pochodzącego z tegorocznych zbiorów, podczas której do słodkiego efektu pracy pszczół ustawiła się bardzo długa kolejka.

Tematyka spotkania cieszyła się dużym zainteresowaniem uczniów o czym świadczyła ilość i różnorodność pytań kierowanych do prowadzącego.  Dziękujemy p. Jagniątkowskiemu za ciekawą i merytoryczną prelekcję, za jego prywatny czas poświęcony uczniom naszej szkoły.

Sprawozdanie

z  zadań realizowanych w oparciu o  szkolną pracownię przyrodniczą ,,Ekopracownia młodego badacza’’ w miesiącu czerwcu 2015 r.

          http://zainwestujwekologie.pl

Zadanie pn. Utworzenie w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach pracowni przyrodniczej ,,Ekopracownia młodego badacza” dofinansowane ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w ramach umowy dotacji.

1. W pracowni odbyło się  21 godzin zajęć  dydaktycznych  oraz 3 godziny zajęć
     dydaktyczno –wyrównawczych z przyrody.

2. W ramach edukacji przyrodniczej wczesnoszkolnej odbyło się 5 godzin zajęć w klasie I,
      podczas których uczniowie wyjaśniali powstawanie zjawiska tęczy, chmur, analizowali,
      obieg wody w przyrodzie, oglądali prezentację multimedialną na temat faz rozwoju
      motyla, przeprowadzali doświadczenia „Rozdzielanie barwy białej”, oraz „Rola wody”.

3. W pracowni odbyły się 4 godziny zajęć wychowania do życia w rodzinie,   
        2 godziny edukacji przedszkolnej, 6 godzin  zajęć świetlicowych.

4. W ramach realizacji projektu edukacyjnego – pogoda, dotyczącego dzieci oddziału
      przedszkolnego, odbyły się 4 godziny zajęć obejmujące tematykę związaną z porami roku,
      wpływem pogody na rośliny, kolorami tęczy. Podsumowaniem projektu była 2- godzinna
      prezentacja wiadomości uczniów pod tytułem „Prognoza pogody”.

5. W pracowni odbyły się 4 godziny zajęć drużyny harcerskiej. Podczas  zbiórek
      z terenoznawstwa uczniowie określali strony świata, wyznaczali kierunki za pomocą
      kompasu, przewidywali pogodę, posługiwali się znakami topograficznymi.

 6. Członkowie Koła Przyrodniczego dla klas I â€“ III w ciągu 3 godzin zajęć poznawali łąkę
      i jej mieszkańców, określali walory turystyczne Płocka, w postaci pracy plastycznej
      przedstawiali swoje wakacyjne marzenia.

7. Członkowie Koła Przyrodniczo – Ekologicznego w trakcie eko-wycieczki do pobliskich
     zagajników  obserwowali skrzydlatych mieszkańców lasu, nasłuchiwali i nagrywali
     odgłosy przyrody.

8. Członkowie Szkolnego Koła LOP dla uczczenia Światowego Dnia Ochrony Środowiska
     oczyścili pobliski teren ze śmieci, wykonali prace porządkowe wokół budynku szkoły.
     Przygotowali  informacje  na apel szkolny pod hasłem ,,Bądźmy odpowiedzialni za nasze
     środowisko’’ będące przypomnieniem  zaleceń ekologicznych na czas wakacji.

 Sprawozdanie

z  zadań realizowanych w oparciu o  szkolną pracownię przyrodniczą ,,Ekopracownia młodego badacza’’ w miesiącu maju 2015 r.

       http://zainwestujwekologie.pl

Zadanie pn. Utworzenie w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach pracowni przyrodniczej ,,Ekopracownia młodego badacza” dofinansowane ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w ramach umowy dotacji.

1. W pracowni odbyło się  36 godzin zajęć  dydaktycznych  oraz  4 godziny zajęć
     dydaktyczno –wyrównawczych z przyrody.

2. W ramach edukacji przyrodniczej wczesnoszkolnej odbyło się 7 godzin zajęć w klasie I
      obejmujących prezentacje  zabytków Krakowa, Warszawy, Torunia oraz symboli
      narodowych. Uczniowie z pomocą zdjęć, plansz, albumów poznawali różne krajobrazy
      i środki transportu, przeprowadzali doświadczenia na temat ” Jak smakuje Bałtyk”.

3. W pracowni odbyły się 2  godziny zajęć z języka polskiego w klasach IV-VI,  2 godziny
      historii,  2 plastyki,   1 techniki,  3 godziny zajęć wychowania do życia w rodzinie,
      4 godziny edukacji przedszkolnej, 6 godzin  zajęć świetlicowych.

4. W ramach realizacji projektu edukacyjnego – pogoda, dotyczącego dzieci oddziału
      przedszkolnego, odbyły się 4 godziny zajęć obejmujące tematykę związaną
      z poznawaniem składników pogody oraz konstruowaniem prostych przyrządów.

5. Członkowie Koła Przyrodniczego dla klas I â€“ III w trakcie 5 godzin zajęć poznawali mapę
     polityczną Europy, określali położenie Polski w Europie oraz walory turystyczne naszego
     kraju. Przeprowadzali także doświadczenia dotyczące powietrza i jego właściwości,
     prowadzili prace związane z zakładaniem zielnika roślin łąkowych.

6. Członkowie Szkolnego Koła LOP prowadzili obserwację bociana białego na terenie
       miejsca zamieszkania, lokalizowali miejsca ich gniazdowania i oznaczali na mapie
       topograficznej Gminy Bedlno. Zbierali również  informacje o ptakach bytujących
       na obszarze Natura 2000 i ich ochronie. Przeprowadzona została pogadanka na temat
      ,,Sznurki od pras do słomy zagrożeniem dla bocianów”.

7.  Członkowie Koła Przyrodniczo – Ekologicznego w trakcie eko-wycieczek do pobliskiego
       lasu obserwowali wpływ działalności człowieka na stan zagajników (zaśmiecenie,
       bliskość pól uprawnych, wytyczone dróżki dla pieszych i rowerzystów, umieszczenie
       przez uczniów tabliczek informacyjno- ostrzegawczych, opieka dzieci ze szkoły);
       rozpoznawali pospolite drzewa, krzewy i rośliny zielne z wykorzystaniem atlasów,
       kluczy, przewodników;

 
       Podczas eko-wycieczek uczniowie  robili zdjęcia roślin w celu przygotowania prezentacji
       multimedialnej ,,Stan zagajników i zadrzewień śródpolnych w okolicy szkoły’’.

8. Uczniowie naszej szkoły, 18 maja 2015 r., uczestniczyli w spotkaniu z ornitologiem,
      panem Jarosławem Makowskim. Tematyka spotkania obejmowała przyrodę powiatu
      kutnowskiego sfotografowaną osobiście przez zaproszonego gościa. Uczniowie poznali
      pełnego pasji przyrodnika, podziwiali wysokiej jakości zdjęcia zwierząt naszego regionu
      (szczególnie ptaków bytujących w dolinie Bzury), mieli możliwość zadawania pytań.

9. W ramach realizacji projektu edukacyjnego  „Drzewostan na terenie dawnych  
      zespołów parkowo- pałacowych na obszarze Gminy Bedlno” uczniowie klas III – VI  
      w dniu 20 maja 2015 r. uczestniczyli w wycieczce do Domu Pomocy Społecznej
      w Wojszycach. W trakcie wycieczki uczniowie  poznali historię zespołu dworsko –
      parkowego oraz walory przyrodnicze parku krajobrazowego z połowy XIX wieku.
      Drewniany dwór z połowy XVIII wieku o cechach barokowych, wzniesiony z modrzewia,
      jest jednym z najcenniejszych zabytków Ziemi Kutnowskiej. Od kilkunastu lat mieści się
      w nim Dom Pomocy Społecznej. We wnętrzu, zaadoptowanym na pokoje sypialne,
      zachowało się wiele elementów dawnego wyposażenia, w tym również XVIII-wieczny
       rokokowy kominek. Zabytkowy dwór otacza kilkuhektarowy park z bogatym
       i zróżnicowanym drzewostanem oraz systemem stawów. Dobrze utrzymany, stanowi
       jeden z najładniejszych zakątków gminy Bedlno. W parku znajdują obiekty przyrodnicze,
      drzewa,  objęte ochroną prawną w formie pomników przyrody,  3 białodrzewy
      (o obwodach 443cm, 450cm, 491cm i wysokościach od 21 do 23 m), jesion wyniosły
      (o obwodzie 530 cm i wysokości 30 m),  lipa drobnolistna (o obwodzie 310 cm
      i wysokości 20 m).

     Podczas wycieczki uczniowie mieli możliwość  bezpośredniego kontaktu z przyrodą
      przydworskiego parku, prowadzenia obserwacji, wykonywania zdjęć i nagrywania filmu.
      Poznawanie zabytków i uroków miejscowej przyrody  pozwala uczniom na pogłębienie
      wiedzy o dziedzictwie kulturowym najbliższego regionu oraz  wytworzenie bliskich więzi
      ze środowiskiem gminy, rozwija świadomość ekologiczną oraz wrażliwość na piękno
      przyrody. Dziękujemy pracownikom Domu Pomocy Społecznej w Wojszycach
      za udostępnienie obiektu i terenu do zwiedzania,  przychylność i pomoc  podczas pobytu
      uczniów na terenie parku.

     Po wycieczce uczniowie dokonali  przeglądu, analizy, selekcji materiału fotograficznego

     i filmowego, wybrali informacje będące komentarzem do zdjęć w celu przygotowania
      prezentacji multimedialnej.

10. Uczniowie klas I â€“ VI oraz dzieci oddziału przedszkolnego uczestniczyli w szkolnym
       konkursie na plakat ,,Walory turystyczne naszej okolicy’’  ukazującym atrakcje
       przyrodnicze i historyczne najbliższej okolicy oraz zachęcającym do uprawiania turystyki
       w naszym regionie. Konkurs poprzedziła pogadanka na temat form turystyki możliwych
       do realizacji w dolinie Bzury (turystyka krajoznawcza piesza i konna, wędkarstwo,
       agroturystyka, turystyka edukacyjna). Tematyka konkursu cieszyła się dużym
      zainteresowaniem uczniów, powstało 19 okazałych, różnorodnych prac zawierających
      zdjęcia, rysunki, opisy przedstawianych obiektów.

11. Podczas Szkolnego Dnia Rodziny, 26 maja, obejmującego spotkanie z rodzicami
       i społecznością lokalną oraz piknik ekologiczny  odbyła się prezentacja multimedialna
       projektu edukacyjnego  „Drzewostan na terenie dawnych  zespołów parkowo- pałacowych
       na obszarze Gminy Bedlno”. Uczestnicy spotkania mieli również możliwość obejrzenia
       wystawy prac konkursowych ,,Walory turystyczne naszej okolicy’’, prezentacji
       multimedialnej ,,Stan zagajników i zadrzewień śródpolnych w okolicy szkoły”, wystawy
       roślin ozdobnych.

12. Uczniowie naszej szkoły, 27 maja 2015 r., uczestniczyli w spotkaniu z panem
       Grzegorzem Jagniątkowskim, rodzicem jednego z uczniów, prowadzącym gospodarstwo
       pasieczne. Tematyka spotkania obejmowała rolę pszczół w przyrodzie i gospodarce
      człowieka, życie pszczelej rodziny, ochronę tych pożytecznych owadów oraz sposoby
      stworzenia im przyjaznych warunków życia.

     Uczniowie mieli możliwość bezpośredniej obserwacji żywych owadów, elementów
      wyposażenia ula, stroju i narzędzi pracy pszczelarza. Obserwacja na żywo wsparta
      była prezentacją multimedialną co pozwoliło dzieciom szerzej zapoznać się z omawianymi
      zagadnieniami. Najprzyjemniejszą częścią spotkania była degustacja  miodu rzepakowego
      pochodzącego z tegorocznych zbiorów, podczas której do słodkiego efektu pracy pszczół
      ustawiła się bardzo długa kolejka.

    Tematyka spotkania cieszyła się dużym zainteresowaniem uczniów o czym świadczyła
      ilość i różnorodność pytań kierowanych do prowadzącego.  Dziękujemy
      p. Jagniątkowskiemu za ciekawą i merytoryczną prelekcję, za jego prywatny czas
      poświęcony uczniom naszej szkoły.

 ,,Wędrówką życie jest człowieka” - €“Edward Stachura

13. 06. 2015 r. odbył się już czwarty rajd ,,Bzura”, który był jednocześnie zakończeniem roku harcerskiego. Ci, którzy wybrali poszukiwanie przygód zamiast siedzenie w domu przed komputerem na pewno nie żałują tej decyzji. Rajd rozpoczął się uroczystym apelem,  następnie wyznaczono trzy trasy rajdu, dla zuchów, harcerzy  i drużyn starszo-harcerskich. Na każdej trasie zadania na punktach patrolowych wymagały zręczności, wytrzymałości i niemałej odwagi od uczestników. Lecz dla zuchów i harcerzy nie ma rzeczy niemożliwych. Każde zadanie to wyzwanie. Jak było do przewidzenia, wszyscy dali z siebie, ile tylko mogli. Szczęśliwi, spełnieni (i zmęczeni  upałem), po zaliczeniu tras rajdu powróciliśmy do szkoły. Miłą niespodzianką były nagrody za udział w rajdzie, które dostały wszystkie drużyny. Prawdziwymi bohaterami rajdu okazały się jednak zuchy, które z panią Teresą Lebiodą pokonały dokładnie taką odległość jak harcerze. Nie miały jednak czasu na odpoczynek, ponieważ na terenie szkoły czekały następne atrakcje. Na zakończenie zuchy złożyły przy ognisku obietnicę  zuchową poprowadzoną przez instruktora Hufca Żychlin. Po pokonaniu trasy rajdu, nikt nie miał wątpliwości, że zuchy w pełni sobie na tę obietnicę zasłużyły. Myślę, że wszyscy uczestnicy rajdu ,,Bzura” miło będą wspominać razem spędzone chwile. Chwile, które pozwoliły jeszcze lepiej się poznać i utwierdzić nas w przekonaniu, że harcerstwo jest OK.

Z harcerskim pozdrowieniem Czuwaj !!!

Zobacz film z rajdu

https://youtu.be/Y299csIMkK4

                                                                 Sprawozdanie

z  zadań realizowanych w oparciu o  szkolną pracownię przyrodniczą ,,Ekopracownia młodego badacza’’ w miesiącu kwietniu 2015 r.

       http://zainwestujwekologie.pl

Zadanie pn. Utworzenie w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach pracowni przyrodniczej ,,Ekopracownia młodego badacza” dofinansowane ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w ramach umowy dotacji.

1. W pracowni odbyły się  32 godziny zajęć  dydaktycznych  oraz  4 godziny zajęć
    dydaktyczno –wyrównawczych z przyrody.

2. W ramach edukacji przyrodniczej wczesnoszkolnej odbyło się 10 godzin zajęć w klasie III
    obejmujących tematykę wiosennych zmian w przyrodzie, obserwacje mikroskopowe,
    zakładanie  hodowli drożdży, wykonywanie plakatów i tabliczek  z okazji Dnia Ziemi
    zachęcających do ochrony przyrody.

3. W pracowni odbyły się   godziny zajęć z języka polskiego w klasach IV-VI,  4 godziny
     historii,  2 plastyki,   2 techniki,  4 godziny zajęć wychowania do życia w rodzinie,
     6 godzin  zajęć świetlicowych.

4. Członkowie Koła Przyrodniczego dla klas I – III w trakcie   godzin zajęć
    omawiali alternatywne źródła energii, wykonywali doświadczenia ukazujące
    zanieczyszczenie powietrza dymem, wykonywali plakaty „Ratujmy co zagrożone”.

5. Członkowie Szkolnego Koła LOP wyszukiwali informacje oraz wykonali gazetkę
    pod przewodnim hasłem ,,Nie będzie łatwo obudzić w człowieku takiej odpowiedzialności
    za świat, która dotrzyma kroku rozwojowi cywilizacji, ale ci, którzy chcą mogą zacząć
    już   dziś’’(V. Hawel). Tematyka gazetki dotyczyła obszarów  Natura 2000 w dolinie rzeki
    Bzury, ich walorów przyrodniczych,  racjonalnej gospodarki zasobami  tego regionu w celu
    przywracania równowagi ekologicznej.

 6.  Członkowie Koła Przyrodniczo – Ekologicznego badali zanieczyszczenia wód  w okolicy
      szkoły z wykorzystaniem ,,Walizki Eko-badacza’’. Uczniowie dokonali oceny pH wody,
      wykrywali fosforany, azotany, amon w próbkach wody pobranych z kałuży, rowu
      melioracyjnego, wody wodociągowej. Badali osady, zapach, określali smak wody pitnej
      z kranu, wody mineralnej i destylowanej.

 7. W ramach realizacji projektu edukacyjnego  „Drzewostan na terenie dawnych 
       zespołów parkowo- pałacowych na obszarze Gminy Bedlno” uczniowie  wyszukali
       informacje na temat drzew – pomników przyrody znajdujących się na terenie gminy
       Bedlno. Poczynili również przygotowania do planowanej wycieczki do parku
       krajobrazowego w Wojszycach.

8. W dniach od 20 do 27 kwietnia 2015 r. trwała w naszej szkole  akcja  „Zielony tydzień”.
    Obejmowała ona szereg działań  z okazji  obchodów Międzynarodowego Dnia Ziemi.

• Przeprowadzony został konkurs wiedzy ekologicznej obejmujący podstawowe zagadnienia dotyczące ekologii i ochrony środowiska. W kategorii klas I – III zwycięzcą konkursu został uczeń klasy III Kacper Sołtyszewski. Miejsce II zajął uczeń klasy II Piotr Deka oraz uczniowie klasy I Dominik Dałek i Jakub Baczyński.   W kategorii klas  IV – VI zwycięzcą konkursu został uczeń klasy VI Mateusz Kazimierczak. Uczennica klasy IV Dorota Karpińska zajęła II miejsce, natomiast uczniowie klasy VI Marianna Tybura i Adam Dałek uplasowali się na miejscu III.     Uczniowie otrzymali  dyplomy a zwycięzcy również nagrody książkowe.
• Uczniowie klas I –VI oraz dzieci z oddziału przedszkolnego uczestniczyli 
  w  konkursie „Chrońmy Ziemię” obejmującym dekorację klasy i wykonanie gazetki tematycznej. Wykazali się pomysłowością i zaangażowaniem w przedstawieniu zagrożeń jakie dla Ziemi niesie nasza cywilizacja. Ukazywali również sposoby zapobiegania i walki z nimi.  Były kąciki zieleni, wystawki prac uczniów o tematyce ekologicznej, plakaty, hodowle wiosennych nowalijek, przestrzenne dekoracje. Oryginalnością dekoracji, dużym wkładem pracy własnej popartym pomocą rodziców, wykazali się uczniowie klasy V, którzy zostali zwycięzcami  konkursu w kategorii klas IV – VI. Spośród klas młodszych i oddziału przedszkolnego równorzędnymi zwycięzcami zostali uczniowie klasy I i III. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy a zwycięzcy także nagrody pieniężne,  które zgodnie z decyzją uczniów   zostaną przeznaczone na zakup wyposażenia lub dekoracji klasy o tematyce ekologicznej.
• Uczniowie klasy I przedstawili szkolnej społeczności inscenizację „Śmieciowy problem” obejmującą swą tematyką przypomnienie idei ogłoszenia dnia 22 kwietnia Dniem Ziemi oraz konieczność ochrony naszej planety przed zaśmiecaniem
  i zanieczyszczaniem. Uczniowie przypomnieli jak ważna jest ochrona środowiska,
  co należy zrobić, aby ograniczyć ilość odpadów. Ważnym elementem przedstawienia była segregacja śmieci, które wrzucono do stojących na scenie koszy. Wszyscy zrozumieli, że tylko w ten sposób można walczyć o czyste lasy, podwórka, drogi, place zabaw. 
• Dzieci z oddziału przedszkolnego uczciły Dzień Ziemi sadząc wspólnie z rodzicami - w pobliżu placu zabaw i na terenie wokół boiska szkolnego - młode brzozy. Dzieci nauczyły się jak ważne znaczenie mają drzewa w życiu człowieka, a o swoje nowo posadzone drzewka będą dbać przez kilka lat nauki w szkole.
• Uczniowie klasy III przy pomocy rodziców wykonali tabliczki z napisami „Szanuj zieleń”, „Chroń przyrodę”, „Nie śmieć”, „Szanuj las”, które umieścili w otoczeniu szkoły i pobliskich zagajnikach, aby przypominać przechodniom o bezcennych właściwościach zieleni i należnym jej szacunku.
• Uczniowie naszej szkoły wykonali prace porządkowe w jej otoczeniu, dbali
  o czystość pobliskich zagajników, doceniając w ten sposób znaczenie roślin
  w codziennym życiu. Pielęgnując tereny zielone poznali szereg ich funkcji, m.in. zdrowotne, edukacyjne, rekreacyjne, ozdobne, izolacyjne.

9. Na spotkaniu z rodzicami  22  kwietnia uczniowie klasy VI Kazimierczak Mateusz i Gasik
    Jan przedstawili prezentację multimedialną wyników ankiety „Truciciele naszego terenu”.
    Wyniki ankiety znajdują się na stronie internetowej szkoły, gazetce Ekopracowni, zostaną
    również  opublikowane w prasie lokalnej „Nasza Gmina”. Rodzice zapoznali się również
    z prezentacją  multimedialną  „Czy nasza szkoła jest ekologiczna?” przygotowaną przez
    ucznia klasy VI Dawida Sieczkowskiego. Prezentacja obejmowała analizę zużycia wody,
    energii, opału oraz ilości odpadów w naszej szkole. Uczestnicy spotkania mogli również
    obejrzeć film będący efektem projektu edukacyjnego „Dolina Bzury najcenniejszym
    obszarem przyrodniczym naszej gminy’’.

Uczniowie klas III – VI  w dniu 20 maja 2015 r. uczestniczyli w wycieczce do Domu Pomocy Społecznej w Wojszycach w ramach projektu edukacyjnego „ Drzewostan na terenie dawnych zespołów  parkowo - pałacowych na obszarze Gminy Bedlno”.
W trakcie wycieczki uczniowie  poznali historię zespołu dworsko - parkowego oraz walory przyrodnicze parku krajobrazowego z połowy XIX wieku. Drewniany dwór z połowy XVIII wieku o cechach barokowych, wzniesiony z modrzewia, jest jednym z najcenniejszych zabytków Ziemi Kutnowskiej. Od kilkunastu lat mieści się w nim Dom Pomocy Społecznej.
 We wnętrzu, zaadoptowanym na pokoje sypialne, zachowało się wiele elementów dawnego wyposażenia, w tym również XVIII-wieczny rokokowy kominek. Zabytkowy dwór otacza kilkuhektarowy park z bogatym i zróżnicowanym drzewostanem oraz systemem stawów. Dobrze utrzymany, stanowi jeden z najładniejszych zakątków gminy Bedlno. W parku znajdują obiekty przyrodnicze, drzewa,  objęte ochroną prawną w formie pomników przyrody,  3 białodrzewy (o obwodach 443cm, 450cm, 491cm i wysokościach od 21 do 23 m), jesion wyniosły (o obwodzie 530 cm i wysokości 30 m), lipa drobnolistna (o obwodzie 310 cm i wysokości 20 m).

Podczas wycieczki uczniowie mieli możliwość  bezpośredniego kontaktu z przyrodą przydworskiego parku, prowadzenia obserwacji, wykonywania zdjęć i nagrywania filmu. Poznawanie zabytków i uroków miejscowej przyrody  pozwala uczniom na pogłębienie wiedzy o dziedzictwie kulturowym najbliższego regionu oraz  wytworzenie bliskich więzi ze środowiskiem gminy, rozwija świadomość ekologiczną oraz wrażliwość na piękno przyrody.

Dziękujemy pracownikom Domu Pomocy Społecznej w Wojszycach za udostępnienie obiektu
i terenu do zwiedzania,  przychylność i pomoc  podczas pobytu uczniów na terenie parku.

Zdjęcia w albumie fotograficznym na stronie.

Zobacz film: https://youtu.be/H26oYyl-pr8

Dnia 26 maja gościliśmy w naszej szkole najukochańsze Mamy i Ojców. Właśnie tego dnia zorganizowaliśmy "Dzień Rodziny". Piękne dekoracje z ogrodowych kwiatów, prezenty wykonane przez dzieci, a przede wszystkim gorące serca i uśmiechy dopełniły radości ze święta. Chwili wzruszeń dostarczyły wiersze i piosenki o tematyce rodzinnej. Póżniej przyszedł czas na poczęstunek. Ciasta upieczone przez mamy smakowały jak zawsze wybornie. Mecze w piłkę nożną rozgrywane z Mamami i Tatusiami wywoływały salwy radości i śmiechu. Wspólny piknik przy kiełbaskach pieczonych na ognisku pozwolił na integrację środowiska rodziców.

27 maja chłopcy rocznika 2005 i 2008 i młodsi wzięli udział w Turnieju Piłki Nożnej Szkół Podstawowych pod hasłem "Jak się bawić bez używek". Turniej zorganizował GKS w Bedlnie. Nasi dzielni piłkarze spisali się bardzo dobrze. Chłopcy rocznika 2005 i 2006 pokonali wszystkie drużyny i zajęli I miejsce. Młodsi piłkarze również zostali obdarowani medalami. Cieszymy się ze zwycięstwa, ale najważniejsza była dobra zabawa i zdrowa rywalizacja.

Badanie prowadzone w ramach zadania  pn. Utworzenie w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach pracowni przyrodniczej ,,Ekopracownia młodego badacza” dofinansowane ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w ramach umowy dotacji.

Wyniki_ankiety_ekologicznej "Truciciele_naszego_terenu".doc

Obchody Międzynarodowego Dnia Ziemi trwały w naszej szkole od 20 do 27 kwietnia 2015 r. i obejmowały szereg działań w ramach akcji „Zielony tydzień”. Celem akcji było przybliżenie uczniom  problemów związanych ze współczesną ekologią, kształtowanie aktywnych postaw w zakresie ochrony środowiska, promowanie pracy zespołowej, włączenie rodziców do wspólnych działań.

Przygotowanie obchodów rozpoczęło się już w marcu ogłoszeniem konkursu na najciekawszą gazetkę pod nazwą „Chrońmy Ziemię” i tematyczną dekorację klas, przeprowadzeniem przez wychowawców pogadanek  na temat oszczędnego gospodarowania zasobami naszej planety,  wykonywaniem tabliczek zachęcających do dbałości o najbliższe otoczenie przyrodnicze.

Podczas akcji „Zielony tydzień” miały miejsce  następujące działania:

1. Przeprowadzony został konkurs wiedzy ekologicznej obejmujący podstawowe zagadnienia dotyczące ekologii i ochrony środowiska. W kategorii klas I – III zwycięzcą konkursu został uczeń klasy III Kacper Sołtyszewski. Miejsce II zajął uczeń klasy II Piotr Deka oraz uczniowie klasy I Dominik Dałek i Jakub Baczyński.   W kategorii klas  IV – VI zwycięzcą konkursu został uczeń klasy VI Mateusz Kazimierczak. Uczennica klasy IV Dorota Karpińska zajęła II miejsce, natomiast uczniowie klasy VI Marianna Tybura i Adam Dałek uplasowali się na miejscu III.     Uczniowie otrzymali  dyplomy a zwycięzcy również nagrody książkowe.
2. Uczniowie klas I –VI oraz dzieci z oddziału przedszkolnego uczestniczyli 
   w  konkursie „Chrońmy Ziemię” obejmującym dekorację klasy i wykonanie gazetki tematycznej. Wykazali się pomysłowością i zaangażowaniem w przedstawieniu zagrożeń jakie dla Ziemi niesie nasza cywilizacja. Ukazywali również sposoby zapobiegania i walki z nimi.  Były kąciki zieleni, wystawki prac uczniów o tematyce ekologicznej, plakaty, hodowle wiosennych nowalijek, przestrzenne dekoracje. Oryginalnością dekoracji, dużym wkładem pracy własnej popartym pomocą rodziców, wykazali się uczniowie klasy V, którzy zostali zwycięzcami  konkursu w kategorii klas IV – VI. Spośród klas młodszych i oddziału przedszkolnego równorzędnymi zwycięzcami zostali uczniowie klasy I i III. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy a zwycięzcy także nagrody pieniężne,  które zgodnie z decyzją uczniów   zostaną przeznaczone na zakup wyposażenia lub dekoracji klasy o tematyce ekologicznej.
3. Uczniowie klasy I przedstawili szkolnej społeczności inscenizację „Śmieciowy problem” obejmującą swą tematyką przypomnienie idei ogłoszenia dnia 22 kwietnia Dniem Ziemi oraz konieczność ochrony naszej planety przed zaśmiecaniem i zanieczyszczaniem. Uczniowie przypomnieli jak ważna jest ochrona środowiska,
   co należy zrobić, aby ograniczyć ilość odpadów. Ważnym elementem przedstawienia była segregacja śmieci, które wrzucono do stojących na scenie koszy. Wszyscy zrozumieli, że tylko w ten sposób można walczyć o czyste lasy, podwórka, drogi, place zabaw.  
4. Dzieci z oddziału przedszkolnego uczciły Dzień Ziemi sadząc wspólnie z rodzicami - w pobliżu placu zabaw i na terenie wokół boiska szkolnego - młode brzozy.

Dzieci nauczyły się jak ważne znaczenie mają drzewa w życiu człowieka, a o swoje nowo posadzone drzewka będą dbać przez kilka lat nauki w szkole.

5. Uczniowie klasy III przy pomocy rodziców wykonali tabliczki z napisami „Szanuj zieleń”, „Chroń przyrodę”, „Nie śmieć”, „Szanuj las”, które umieścili w otoczeniu szkoły i pobliskich zagajnikach, aby przypominać przechodniom o bezcennych właściwościach zieleni i należnym jej szacunku.
6. Uczniowie naszej szkoły wykonali prace porządkowe w jej otoczeniu, dbali o czystość pobliskich zagajników, doceniając w ten sposób znaczenie roślin w codziennym życiu. Pielęgnując tereny zielone poznali szereg ich funkcji, m.in. zdrowotne, edukacyjne, rekreacyjne, ozdobne, izolacyjne.

 Obchody Międzynarodowego Dnia Ziemi niewątpliwie przyczyniły się do wzrostu świadomości ekologicznej uczniów,  ukazały wartość pracy zespołowej, zacieśniły współpracę z rodzicami,  przyczyniły się do  kształtowania   trwałych, codziennych  nawyków dbałości o  najbliższe otoczenie przyrodnicze.

W  dniu 2015.04.29  w siedzibie Starostwa Powiatowego w Kutnie  odbyło się uroczyste   podsumowanie  trzech  Powiatowych Konkursów Plastycznych  zorganizowanych  dla uczniów  szkół podstawowych  powiatu kutnowskiego  przez Powiatową Stację Sanitarno –Epidemiologiczną Kutnie  oraz Starostwo Powiatowe w Kutnie ( fundator nagród).

W uroczystym wręczeniu  nagród i dyplomów dla laureatów ,osób wyróżnionych oraz dla  Dyrekcji i Grona Pedagogicznego Szkół  udział wzięła Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Kutnie p. Celina Marciszewska  oraz Starosta Kutnowski p. Krzysztof Debich .

„Zdrowe płuca mam, bo o zdrowie dbam” dla uczniów klas I - VI szkół podstawowych  uczestniczących w realizacji   programu edukacyjnego „Zadbaj o swoje płuca”.  Celem głównym   konkursu było  propagowanie  wiedzy z zakresu profilaktyki chorób  płuc i zagrożeń jakie choroby płuc niosą dla organizmu  człowieka oraz  promowanie zdrowego i higienicznego stylu  życia.

Laureaci konkursu :

Szkoła Podstawowa w Żeronicach - Magdalena Czarnecka kl., Dominik Dałek kl.I,

Zuzanna Woźniak  kl.IV,  Ewelina Piórkowska   kl.VI

Szkoła Podstawowa w Micinie - Martyna Walczak  kl.V, Anna Rzymkowska  kl.VI, Julia Tarka  kl.VI

Społeczna Szkoła Podstawowa w Orątkach -  Martyna Sierakowska  kl.III, Natalia Ryjak   kl.III

Szkoła Podstawowa w Łaniętach - Janusz Dyoniziak  kl.III

Zapraszamy do włączenia się do ogólnopolskiej akcji ekologicznej, w której zużyte lub uszkodzone telefony zostaną przekazane do profesjonalnego recyklingu. Uczestnicząc w tej akcji bierzemy udział w konkursie – dla szkół, które uzyskają najlepsze przeliczniki ilości zebranych kilogramów telefonów do ilości uczniów w szkole przewidziano nagrody. 

Zużyte, uszkodzone telefony komórkowe zawierają metale ciężkie takie jak ołów oraz kadm i są zagrożeniem dla naszego środowiska naturalnego. Zacznijmy porządkowanie i sprzątanie świata od własnego biurka i otoczenia. Dziękujemy za ekologiczną postawę i zachęcamy do udziału. Pamiętaj! Bądź Eko!

Chyba każdy chłopiec choć przez chwile marzył, by zostać strażakiem. Nie każdy jednak wie, jak ciężka i odpowiedzialna jest praca strażaka oraz, że gaszenie pożarów to w dzisiejszych czasach nie jedyne zajęcie straży pożarnej.  Każdego dnia strażacy ratują życie ofiarom wypadków drogowych, pomagają w usuwaniu skutków klęsk żywiołowych, usuwają gniazda os czy szerszeni.

22 kwietnia 2015 r.  w naszej szkole pojawili się strażacy z Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Kutnie.

Podczas spotkania strażacy przybliżyli najważniejsze zasady bezpieczeństwa oraz przeprowadzili pokaz ratownictwa przedmedycznego i sprzętu strażackiego. Prowadzący zajęcia młodszy ogniomistrz Piotr Jaros i starszy strażak Zbigniew Jędrachowicz przybliżyli dzieciom sytuacje mogące wywoływać zagrożenie pożarowe, zapoznał ich także z numerami alarmowymi oraz przypomnieli zasady wzywania straży pożarnej. Następnie przy pomocy fantomów strażacy przeprowadzili lekcję pierwszej pomocy. Uczniowie poznali jak prawidłowo opatrywać rany, udrożniać drogi oddechowe, uczyli się jak  przywracać oddech  i wykonać  masaż serca.

Serdecznie dziękujemy naszym dzielnym strażakom.

14 kwietnia  2015 r. w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej w Kutnie odbyły się XXXVII Rejonowe Eliminacje do Konkursu Recytatorskiego dla dzieci i młodzieży  im. Janusza Korczaka,, Pięknie być człowiekiem'' . Maja Gałusa - recytowała  dwa wiersze:  Ks. Jana Twardowskiego,, W klasie'' i Małgorzaty Wiśniewskiej - Koszeli ,, Tolerancja''. Uczennica otrzymała dyplom za udział w konkursie. 

26 marca 2015 r. w Gminnym Ośrodku Kultury w Bedlnie odbyły się Eliminacje do Konkursu Recytatorskiego dla dzieci i młodzieży im. Janusza Korczaka,, Pięknie być człowiekiem''. Magdalena Czarnecka kl. I, Maja Gałusa kl. I , Zuzanna Woźniak kl. IV, i Natalia Szcześniak kl. IV pięknie zaprezentowały się w utworach ks. Jana Twardowskiego i św. Jana Pawła II. Maja Gałusa w kategorii klas I - III zajęła II miejsce i  reprezentowała gminę i szkołę w eliminacjach rejonowych w Kutnie.

14 kwietnia 2015 r. w Brzezinach odbyły się  eliminacje wojewódzkie  OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU  WIEDZY  POŻARNICZEJ „Młodzież Zapobiega Pożarom”. W grupie szkół gimnazjalnych V miejsce udało się zdobyć naszej absolwentce Monice Karpińskiej. Gratulujemy i życzymy  sukcesów  w kolejnych latach.

A oto dyplom

                                                                 Sprawozdanie

z  zadań realizowanych w oparciu o  szkolną pracownię przyrodniczą ,,Ekopracownia młodego badacza’’ w miesiącu marcu 2015 r.

         http://zainwestujwekologie.pl

Zadanie pn. Utworzenie w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach pracowni przyrodniczej ,,Ekopracownia młodego badacza” dofinansowane ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w ramach umowy dotacji.

1. W pracowni odbyło się  38 godzin zajęć  dydaktycznych  oraz  4 godziny zajęć dydaktyczno –wyrównawczych z przyrody.

2. W ramach edukacji przyrodniczej wczesnoszkolnej odbyło się 7  godzin zajęć, w tym
    5 godzin w klasie II i 2 godziny w klasie I. Uczniowie klasy II korzystając  z wyposażenia
    pracowni zapoznali się z zasadami zdrowego odżywiania oraz zasadami higieny osobistej.
   Przygotowali inscenizację na temat sposobów poprawy kondycji fizycznej, wykonali
   piramidę pokarmową, odczytywali również teksty dotyczące wiosennych zajęć zwierząt.
   Uczniowie klasy I poznali zasady zakładania hodowli akwariowej oraz bieżącej opieki,
   wymagania  życiowe organizmów wodnych (korzystali między innymi z gazetki klasowej),
   prowadzili obserwacje.

3. W pracowni odbyły się 3 godziny zajęć z języka polskiego w klasach IV-VI, 4 godziny
    zajęć wychowania do życia w rodzinie,  6 godzin zajęć świetlicowych.

4. Członkowie Koła Przyrodniczego dla klas I – III w trakcie 3 godzin zajęć zakładali
    klasowy ogródek wysiewając nasiona rzeżuchy, rukoli, bazylii, przygotowali wystawę
    własnych prac na temat „Pierwsze wiosenne kwiaty”, wyszukiwali informacji
    o zwiastunach wiosny.

5. Chętni uczniowie z klas IV – VI w dniu 27 marca  uczestniczyli w sesji wiosennej
    Ogólnopolskiej Olimpiady Przedmiotowej ,,Olimpus” z przyrody. Uczniowie
    zweryfikowali swoją wiedzę pisząc test zawierający  pytania o różnym stopniu trudności.
    Wspólnie z nauczycielem przeprowadzili analizę testu, która posłużyła do określenia
    poziomu wiedzy uczniów i wyciągnięcia wniosków do dalszej pracy.

6. Członkowie Szkolnego Koła LOP wykonali  prace porządkowe wokół budynku
     szkoły obserwując oznaki przyrody  zwiastujące wiosnę i propagując w ten sposób
     potrzebę dbałości oraz ochrony najbliższego otoczenia przyrodniczego. Uczniowie
     ozdabiali również swoje klasy roślinami doniczkowymi.

7.  Członkowie Koła Przyrodniczo – Ekologicznego wyszukiwali informacje  na temat
     odnawialnych źródeł energii i ich wpływie na ochronę środowiska, analizowali film
    „Odnawialne źródła energii dla rolnictwa”. Uczniowie oznaczali na mapie topograficznej
     Gminy Bedlno odnawialne źródła energii istniejące w najbliższej okolicy (elektrownie
     wiatrowe, kolektory słoneczne).

8. W ramach realizacji projektu edukacyjnego  „Drzewostan na terenie dawnych
    zespołów parkowo- pałacowych na obszarze Gminy Bedlno” uczniowie  wyszukiwali
    informacje na temat parku krajobrazowego  z I poł. XIX w. oraz modrzewiowego dworu
    z XVIII w. położonych w miejscowości Wojszyce. Źródłem informacji były:  „Analiza
    środowiska kulturowego gminy Bedlno” – K. Gowin, H. Pawłowska, Informator Gminy
    Bedlno.

9. Podsumowana została akcja  zimowego dokarmiania zwierząt  ,,Dokarmiaj mądrze.
    W trakcie prowadzonej akcji uczniowie poznali ptaki zimujące w Polsce, podstawowe
    zasady dokarmiania ptaków, rodzaje karmników i karmy. Przeprowadzony został cykl
     zajęć dotyczących obserwacji ptaków , poznania warunków ich życia, opisu wybranego
     ptaka. W akcji szczególnym zaangażowaniem wyróżniły się dzieci
     oddziału przedszkolnego i uczniowie klasy II oraz ich     rodzice.

10. Ogłoszony został konkurs dla klas I – VI oraz oddziału przedszkolnego  na najciekawszą
      gazetkę klasową pod hasłem „Chrońmy Ziemię”. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi
      w kwietniu podczas obchodów „Dnia Ziemi”. W poszczególnych klasach a także oddziale
      przedszkolnym przeprowadzone zostały przez wychowawców pogadanki
      na temat oszczędnego gospodarowania zasobami naszej planety