1 grudnia 2016 roku uczniowie  klas III -  VI, pod opieką wychowawców, uczestniczyli w wycieczce mikołajkowej do Łodzi.

Zaplanowano trzy atrakcje:

1. Seans filmowy „Za niebieskimi drzwiami’;
2. Zwiedzanie Muzeum Fabryki;
3. Nauka przez zabawę w Expermentarium.

Film „Za niebieskimi drzwiami’ zabrał widzów w niezwykłą podróż. Było w nim wszystko, co kochają dzieci - ciekawi bohaterowie, tajemnicze potwory i nowi przyjaciele - magiczne, kolorowe ptaki. Opowiadał o tym, co się dzieje, gdy zamykasz oczy i zasypiasz… Magiczne drzwi prowadzą do świata "we śnie". Tak realnego, że można w nim zamieszkać, tak ekscytującego, że chce się go poznawać i tak tajemniczego, że można się go bać. Film ten pokazał, jak wielką wartością jest siła tkwiąca w rodzicielskiej miłości.

„Za niebieskimi drzwiami" to film o miłości, o walce o życie, ale i o trudnych relacjach. Historia opowiedziana filmie jest próbą oswojenia młodego widza z problemami świata dorosłych: samotnością, bezradnością wobec nieuniknionych zdarzeń, tęsknotą za bliskimi. To też historia o wielkiej sile miłości matki i dziecka.

W rolach głównych wystąpili: Ewa Błaszczyk, Dominik Kowalczyk, Michał Żebrowski. Magdalena Nieć, Teresa Lipowska; reżyseria: Mariusz Paleja; według książki pod tym samym tytułem autorstwa Marcina Szczygielskiego.

Muzeum Fabryki to miejsce, gdzie uczniowie poznali historię zakładów włókienniczych stworzonych przez Izraela Poznańskiego w drugiej połowie XIX wieku. Tu uczniowie zobaczyli, jak pracują zabytkowe krosna i wysłuchali historii  o przemysłowym imperium Poznańskiego (rezydencja właściciela, domy dla robotników, własny kościół i szpital). Usłyszeli także o technice produkcji tkanin bawełnianych i codziennej pracy dawnych robotników.

 

„Experymentarium” to ośrodek typu discovery center . Nauka nie ma tu tajemnic. Nauka jest zabawą! Każdy uczeń mógł samodzielnie poznać i zrozumieć nawet najbardziej skomplikowane zagadnienia.  aUczestnicy wycieczki korzystali z interaktywnych stanowisk i eksponatów, przeprowadzali doświadczenia, zgłębiali tajniki świata. Bawiąc się, zdobywali wiedzę o nawet najtrudniejszych zjawiskach i procesach.

 

Mamy nadzieję, że zaproponowane uczniom atrakcje spełniły ich oczekiwania, a wycieczka była udana.

 

 

Zaproszenie na 

ŚWIĄTECZNY KIERMASZ KSIĄŻKI

WSZYSTKICH MIŁOSNIKÓW LITERATURY ZAPRASZA

SIĘ DO ODWIEDZENIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ,                                                     

w której trwa

KIERMASZ KSIĄZEK W ATRAKCYJNYCH CENACH.

Zrób bliskim mądry prezent na Święta – kup książkę.

„Miarą twojego człowieczeństwa jest wielkość twojej troski o drugiego człowieka” (Ks. Mieczysław Maliński).

W czasie tegorocznego Adwentu  nasza szkoła przyłączyła się do akcji charytatywnej „Torba Miłosierdzia” organizowanej przez Caritas Diecezji Łowickiej.  W ramach tej akcji zbieraliśmy produkty żywnościowe i artykuły chemiczne. Uczniowie chętnie zaangażowali się w pomoc potrzebującym i przynosili wymienione przez organizatorów produkty: kasze, ryż, cukier, mąkę, herbatę, słodycze. Dzięki ofiarności dzieci i rodziców w ciągu tygodnia zebraliśmy dwa kartony produktów. Dziękujemy w imieniu obdarowanych wszystkim, którzy rozumieją potrzebę dzielenia się z innymi.

Szkoła bierze udział w Projekcie Koncerty Edukacyjne Dla Dzieci i Młodzieży dofinansowane ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Urzędu Marszałkowskiego w Łodzi. Koncerty realizowane są przez Fundację Muzyka Świata.

W ramach realizacji projektu Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa  28.11.2016 r. w sali GOK w Bedlnie uczniowie klas II i III uczestniczyli w spotkaniu z panią Justyną Bednarek. Pani Justyna Bednarek jest autorką książek dla dzieci, a jej najnowsza książka to ,, Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek''. Spotkanie przebiegło w bardzo miłej atmosferze. Pisarka w interesujący sposób opowiedziała o swojej pracy nad powstaniem książki, wymieniła osoby dzięki którym książka mogła ujrzeć światło dzienne. Nie zabrakło też pytań od małych czytelników,  na które w wyczerpujący sposób odpowiedziała. Na zakończenie pani Justyna Bednarek otrzymała gromkie brawa od wszystkich uczestników spotkania. Chętni uczniowie mieli możliwość kupienia książki z dedykacją autorki.

„Tolerancja to idea, której dziś potrzebujemy bardziej niż kiedykolwiek dotąd. To ona uczy nas szacunku dla różnorodności kulturowej, różnych modeli życia i sposobów wyrażania naszego człowieczeństwa(…)”

 

W dniach 14-18 listopada obchodziliśmy w naszej szkole „Tydzień tolerancji, przyjaźni i życzliwości” Z tej okazji uczniowie przygotowali gazetkę tematyczną, obejrzeli prezentację multimedialną przybliżającą ideę tolerancji, a następnie przygotowali plakaty poświęcone tej tematyce. 16 listopada z okazji Międzynarodowego Dnia Tolerancji uczniowie wymienili się serduszkami z zapisanymi miłymi słowami oraz wykonali kwiatki ze zwrotem  grzecznościowym, które umieścili na „Tablicy uprzejmości”.

 

 

W nawiązaniu do Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka obchodzonego 20 listopada, uczniowie obejrzeli prezentację przypominającą najważniejsze prawa, jakie im przysługują. Na godzinach wychowawczych dzieci przygotowały plakaty, przedstawiające wybrane prawo. Wykonane prace umieszczone zostały na wystawce szkolnej.

W czwartek 24 listopada Samorząd Uczniowski zorganizował tradycyjne Andrzejki. W tym dniu wszyscy mogli poznać swoja przyszłość korzystając z wróżb przygotowanych przez uczniów klas III-VI przebranych za wróżki, czarodziejki i księżniczki. Każdy uczestnik andrzejkowej zabawy mógł przekłuć papierowe serce, aby odczytać imię swojej sympatii, wylosować magiczny bilecik z rysunkiem zawodów przyszłości, bądź zakręcić czarodziejską butelką z przepowiedniami. Dużą popularnością cieszyła się też wróżba „mowa kwiatów” oraz rzucanie kości. Wiele emocji dostarczyła wróżba z butami - wskazała ona osobę, która jako pierwsza zmieni stan cywilny. Okazał się nią Jan Wawrzyńczak z oddziału przedszkolnego. Po zakończeniu wróżb uczennice klasy VI poprowadziły konkursy i zabawy przy muzyce: taniec z balonami, przekładanie kapelusza oraz „Muzyczna loteryjka”. Na zakończenie wszyscy wesoło bawili się na dyskotece. Humory dopisywały, a przepowiedziana przyszłość zawsze może się spełnić.

 

 

17 listopada 2016 roku, podczas zebrania z Rodzicami, nauczyciel- bibliotekarz, pani Małgorzata Czarnecka, wyświetliła prezentacje multimedialną, której celem było zwrócenie uwagi zebranych na korzyści wynikające z obcowanie z literaturą.

Badacze tematu obserwują niski poziom czytelnictwa w społeczeństwie. Jeśli mało czytają dorośli, to niechętnie także czytają dzieci. Więcej czyta miasto niż wieś. Największą popularnością wśród dorosłych cieszą się kryminały, młodsi wybierają książki przygodowe, fantastyczne.

Czytanie rozwija wyobraźnię, kształci pamięć, rozwija humanitarne, braterskie, piękne, bezinteresowne, patriotyczne, narodowe i religijne uczucia.

Czytanie wyposaża czytelnika w ciekawą, bardzo pożyteczną wiedzę z różnorodnych zakresów, pobudza do myślenia, czyni z odbiorcy dzieł bardziej kulturalnego, twórczego człowieka.

Kto nie czyta książek, ten nie ma materiału do myślenia, nie powiększa swojej wiedzy, nie staje się lepszym, szlachetniejszym i mądrzejszym człowiekiem, nie poznaje głębiej siebie i innych. Słuchanie i oglądanie programów radiowych i telewizyjnych kształci bierną postawę odbiorcy.

17 zalet książki:

1. Książka pomaga nam rozwijać język i słownictwo. Uczy nas wyrażać myśli i rozumieć innych.
2. Książka rozwija myślenie. Dostarcza nam pojęć myślowych i nowych idei, rozszerza naszą świadomość i nasz świat.
3. Książka pobudza fantazję, uczy budować obrazy w wyobraźni.
4. Książka dostarcza nam wiedzy o innych krajach i kulturach, o przyrodzie, technice, historii, o tym wszystkim, o czym chcielibyśmy dowiedzieć się czegoś więcej.
5. Książka rozwija nasze uczucia i zdolność do empatii. Wyrabia w nas umiejętność wczucia się w czyjąś sytuację.
6. Książka dodaje sił i zapału. Dostarcza nam rozrywki i emocji. Może rozśmieszyć lub zasmucić. Może pocieszyć i wskazać nowe możliwości.
7. Książka może stawiać pytania, które angażują i pobudzają do dalszych przemyśleń.
8. Książka uczy nas etyki. Skłania do namysłu nad tym, co słuszne, a co nie, co dobre, a co złe.
9. Książka może wytłumaczyć rzeczywistość i pomóc w rozumieniu zależności.
10. Książka może udowodnić, że często pytanie ma więcej niż jedną odpowiedź, że na problem da się spojrzeć z różnych stron. Może podpowiedzieć inne sposoby rozwiązywania konfliktów niż przemoc.
11. Książka pomaga nam zrozumieć siebie. Odkrycie, że są inni, którzy myślą jak my, że mamy prawo do swoich odczuć i reakcji, umacnia nasze poczucie własnej wartości.
12. Książka pomaga nam zrozumieć innych. Lektura książek pisarzy z innej epoki, innego świata i odkrywanie, że ich myśli i odczucia nie różnią się od naszych, buduje tolerancję dla innych kultur i zapobiega uprzedzeniom.
13. Książka jest naszym towarzyszem w samotności. Łatwo wziąć ją ze sobą i czytać gdziekolwiek. Z biblioteki można ją wypożyczyć za darmo i nie trzeba podłączać jej do prądu.
14. Książka jest częścią naszego dziedzictwa kulturowego. Dzięki niej mamy wspólne doświadczenia i punkty odniesienia.
15. Dobra książka dla dzieci, którą można czytać na głos, przynosi radość dzieciom i dorosłym. Buduje pomost między pokoleniami.
16. Książka dla dzieci to pierwsze spotkanie z literaturą - nieograniczonym światem, z którego czerpiemy przez całe życie. To bardzo ważne spotkanie, gdyż, jeśli nie zostanie zmarnowane, pokaże, ile może dać dobra literatura.
17. Literatura dziecięca wzbogaca kulturę kraju. Daje pracę wielu ludziom: pisarzom, ilustratorom, wydawcom, redaktorom, drukarzom, recenzentom, księgarzom, bibliotekarzom...

W ramach realizacji Programu Narodowego Rozwoju Czytelnictwa "Literacki alfabet - T jak Tuwim" 17 listopada uczniowie klasy II przedstawili inscenizację wiersza Juliana Tuwima "Lokomotywa". Ekspresyjność utworu spowodowała, że wszyscy uczniowie włączyli się do recytacji. Była wyśmienita zabawa, również przy recytacji wiersza "Rzepka". W nagrodę wszyscy recytatorzy zostali nagrodzeni cukierkami. Dodatkowo klasa II przygotowała wystawę prac plastycznych do wierszy Juliana Tuwima między innymi takich jak: "Dyzio Marzyciel", "Ptasie radio", "Słoń Trąbalski", "Warszawa", "Abecadło", "Zosia Samosia", "Warzywa". W wolnych chwilach można poczytać utwory Juliana Tuwima, bo na szkolnym korytarzu znajduje się biblioteczka z jego twórczością.

Uroczyste obchody Narodowego Święta Niepodległości w naszej szkole odbyły się 10 listopada. Uczniowie klasy III przygotowali apel, podczas, którego zostały przypomniane najważniejsze wydarzenia historyczne związane z odzyskaniem przez Polskę niepodległości. Uczniowie pięknie recytowali wiersze i śpiewali pieśni patriotyczne. Dominował nastrój patriotyczny, na który miały wpływ symbole narodowe tj. flaga państwowa, śpiew hymnu narodowego i Roty Marii Konopnickiej, oraz kotyliony noszone przez młodych artystów. To była pełna pozytywnych emocji lekcja historii.

Witajcie w gronie uczniów!

Życzymy naszym pierwszoklasistom, aby nauka była dla nich radością, drogą do wielkich

i mądrych odkryć, a w przyszłości umożliwiła realizację swoich marzeń

 

"Ślubuję być dobrym Polakiem.
Ślubuję dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły.
Będę uczyć się w szkole jak kochać Ojczyznę,
jak dla niej pracować kiedy urosnę.
Będę starał się być dobrym kolegą.
Swym zachowaniem i nauką będę
sprawiać radość rodzicom i nauczycielom"
                                     - Ślubuję.

Dnia 9 listopada 2016 roku uczniowie klasy pierwszej zostali przyjęci w poczet uczniów Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach. Do tej ważnej chwili przygotowywali się od pierwszych dni nauki w szkole. Dzieci wiedzą, że ich obowiązkiem jest pilna nauka, a w świat wiedzy wprowadzą ich nauczyciele i rodzice, mogą liczyć również na pomoc starszych kolegów i koleżanek.

 Uroczystość ślubowania rozpoczęła się częścią artystyczną. Uczniowie recytowali wiersze, śpiewali piosenki, odpowiadali na pytania przygotowane przez starszych kolegów. Następnie złożyli ślubowanie na sztandar szkoły i zostali pasowani przez dyrektora szkoły panią Dorotę Stelmaszczyk na uczniów Szkoły Podstawowej w Żeronicach. Otrzymali pamiątkowe dyplomy, legitymacje. Miłym akcentem były upominki od koleżanek i kolegów z oddziału przedszkolnego i starszych klas. Rodzice przygotowali słodki poczęstunek.

Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień! Dlatego uczniowie z klas I – III 8 listopada b.r. przygotowali pyszne, zdrowe śniadanie, które z apetytem spałaszowali wspólnie. Można było zjeść kanapki przygotowane przez rodziców, wypić kubek pełnowartościowego mleka, a na deser przegryźć jabłko, gruszkę lub inny owoc. Dzięki takim akcjom wśród naszych uczniów rośnie świadomość nt. zdrowego odżywiania się i roli śniadania w codziennym życiu.

    Dzieci z naszej szkoły realizują program edukacyjny „Śniadanie Daje Moc”. Celem programu jest propagowanie codziennego  spożywania zdrowych i wartościowych posiłków, a w szczególności śniadań, jako najważniejszego posiłku dla dzieci w ciągu dnia.

     W ramach programu dzieci z oddziału przedszkolnego przygotowały owocowe szaszłyki. Okazały się one wspaniałym deserem na drugie śniadanie dla przedszkolaków jak również kolegów i koleżanek  z klas I-III. Dzieci z przedszkola codziennie wzbogacają śniadanie spożywając warzywa lub owoce. Rodzice zobowiązali się do współpracy z wychowawcą i zadeklarowali, że będą wzbogacać śniadanie dodając zdrowy deser. Przedszkolaki chętnie obserwują i doświadczają. W ramach programu „Śniadanie Daje Moc” obserwowały etapy przygotowania sałatki brokułowo - warzywnej, którą mieli okazję próbować.

      Uczniowie z klasy II również potwierdzili, iż wiedzą jak zdrowo się odżywiać. Przygotowali sałatkę warzywną. Walory smakowe i odżywcze przeszły wszelkie oczekiwania małych kucharzy. Witaminowa uczta śniadaniowa dała im dużo mocy.

,, Książka jest to mędrzec łagodny i pełen słodyczy. Puste życie napełnia światłem, a puste serce wzruszeniem... Książka wszystko potrafi.”

 

Kornel Makuszyński

 

 

Sprawozdanie z realizacji projektu edukacyjnego

MIĘDZYNARODOWY MIESIĄC BIBLIOTEK SZKOLNYCH

 

 

W trosce o poprawę stanu czytelnictwa podjęto działania, które miały na celu zainteresować uczniów tekstem drukowanym.

 Poniższy projekt pozwolił wyrobić w uczniach nawyk sięgania po książkę. Dzięki temu rozwinęli oni swoje zainteresowania i właściwie wykorzystają wolny czas.

Ostatnio można zaobserwować, że konkurencją książki zostały telewizja, komputer i Internet. To właśnie z nimi dzieci chętnie obcują. Podjęte działania pozwolą sprawić, aby dziecko oderwało się od TV, polubiło książkę, przekonało się do niej, było z nią „za pan brat” i przygotowało się do samodzielnego poszukiwania informacji i materiałów w niej zawartych.

Zaprojektowane zadania przyczyniły się do bliższego zapoznania uczniów z bogatym światem książek i pokonania stereotypowego podejścia do lektury.

Projekt był realizowany w październiku 2016 roku w klasach I – VI oraz w oddziale przedszkolnym. Do niektórych zadań projektowych włączeni zostali rodzice.

Cele ogólne projektu:

• rozbudzanie zainteresowań czytelniczych,
• motywowanie uczniów do czytania,
• kształcenie wrażliwości czytelniczej,
• rozbudzanie zainteresowań książką,
• zmotywowanie uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej.

 

SPOSÓB REALIZACJI

Pierwszy tydzień:

• Apel Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych
• Prezentacja multimedialna
• Ogłoszenie konkursów: plastyczny -klasy I – III i oddział przedszkolny „Zakładka do książki”, fotograficzny „Z książką mi do twarzy” klasy IV – VI
• Gazetka przed biblioteką
• Zainicjowanie akcji „Czytelnicza Sztafeta Szkół” we współpracy z Biblioteką Pedagogiczną w Kutnie
• Udział w konkursie recytatorskim „Przyroda w poezji – wiejskie krajobrazy” organizowanym przez Gminną Bibliotekę i GOK w Bedlnie

Drugi Tydzień:

• Słodki tydzień w bibliotece – na każdego gościa czekała słodka niespodzianka
• Bank książkowych słówek - podanie słownictwa związanego z konstrukcją opinii, ocena książki ze względu naakcję, bohaterów, wydarzenia; podanie kryteriów wartości książki
• Zabawy literackie, krzyżówki, rebusy, zagadki, kolorowanki
• Wycieczka klas IV – VI do Gminnej Biblioteki Publicznej w Bedlnie – poznanie jej zasobów, rozmowa na temat nowości wydawniczych oraz ulubionych książek dla dzieci, poznanie zasad funkcjonowania biblioteki, korzystanie z katalogu bibliotecznego

Trzeci tydzień – podsumowanie projektu:

Opis efektów projektu:

 Uczeń: 

• Wie, że umiejętność czytania ze zrozumieniem jest niezbędną umiejętnością w życiu.
• Potrafi wybrać książki, które chce przeczytać, dostosowane do swoich możliwości intelektualnych, zainteresowań.
• Zna lektury szkolne i książki dla dzieci, potrafi w ciekawy sposób je zaprezentować i zachęcić do ich czytania.
• Wybiera książki, które chciałby przeczytać i poleca je w bibliotece szkolnej.
• Samodzielnie tworzy praceplastyczne i fotograficzne dotyczące książeki czytania.
• Promuje czytanie dla przyjemności wśród rówieśników i biblioteki znajdujące się w pobliżu miejsca zamieszkania.

Sprawozdanie sporządziła Małgorzata Czarnecka – bibliotekarz SP Żeronice

 

Tu jest pamięć i tutaj świeczka.
Tutaj napis i kwiat pozostanie.
Ale zmarły gdzie indziej mieszka
na wieczne odpoczywanie.
Smutek to jest mrok po zmarłych tu
ale dla nich są wysokie jasne światy.
Zapal świeczkę.
Westchnij.
Pacierz zmów.
Odejdź pełen jasności skrzydlatej.
(J. Kulmowa, "W zaduszki")

Zgodnie ze szkolnym zwyczajem cała społeczność szkolna włączyła się w akcję „Pamiętajmy o tych, którzy odeszli”. Uczniowie klas starszych, pod okiem pani katechetki, wykonali wiązanki z kwiatów i dodatków, które cała społeczność szkolna zbierała przez cały październik. 27 października dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniowie klas I-VI pod opieka wychowawców wybrali się na cmentarz do Orłowa, celem uporządkowania mogił żołnierzy poległych w walkach nad Bzurą. Po modlitwie, złożono wiązanki, zapalono znicze.

Październik to miesiąc, w którym zuchy i harcerze czekają co roku na wyjazd do Trębek. Rajd śladami dh Andrzeja Małkowskiego to wydarzenie, które od 12 lat  skupia w Trębkach harcerzy z Hufca Żychlin. Zuchy wiedzą, że czeka na nich świetna zabawa. Z pasją i zaangażowaniem przemierzali leśne drogi wypatrując kolejnych punktów, na których mieli do wykonania zadania związane z prawem zucha. Harcerze zgodnie z trasą zaznaczoną na mapie, podążali niczym wprawni detektywi po trębskich lasach, rozwiązując  zagadkę tajemniczego porwania młodej kobiety. Musieli się przy tym wykazać spostrzegawczością, przebiegłością i logiką Sherlocka Holmesa. Wspólne wysiłki całego patrolu się opłaciły. Byliśmy najlepsi. Tak niewiele potrzeba, aby się świetnie bawić.  

Jest jednak moment kiedy zapada cisza i na twarzach wszystkich uczestników rajdu widać powagę i następuje chwila refleksji. Składane są wtedy kwiaty pod pomnikiem dh Andrzeja Małkowskiego, założyciela polskiego skautingu. Co roku dh Ludwik Zalewski prostymi słowami mówi o tym jakie  piękne są karty polskiego harcerstwa. Tak naprawdę mógłby nic nie mówić, wystarczy, że swoją obecnością potwierdza, że pięknie być harcerzem.

Uczniowie klasy VI Szkoły Podstawowej w Żeronicach  przygotowali apel podczas którego przybliżyli społeczności szkolnej ideę i hasło Dnia Papieskiego „Bądźcie świadkami miłosierdzia!” W całej Polsce obchodzony jest Dzień Papieski, podczas którego łączymy się w modlitwie z obecnym papieżem oraz zagłębiamy się w nauczanie św. Jana Pawła II. Aspekt charytatywny tego dnia to przykościelna i publiczna zbiórka pieniędzy na rzecz funduszu stypendialnego dla zdolnej młodzieży z niezamożnych rodzin. Podopieczni Fundacji są nazywani mianem „żywego pomnika” św. Jana Pawła II, a wspieranie ich wyrazem wdzięczności Polaków wobec swojego Wielkiego Rodaka.

Za Ich cierpliwość nieprzebraną,

za poprawianie naszych błędów,

za to, że dzwonek jest co rano,

że z nas też kiedyś ludzie będą!  

Obok tych szczerych podziękowań

składamy również dziś życzenia:

Niech Wam nie zabraknie nigdy zdrowia,

niech szkoła w dom się wspólny zmienia!

 

13 października 2016 roku w murach naszej szkoły świętowaliśmy Dzień  Edukacji Narodowej, popularnie zwany Dniem Nauczyciela.

Z tej okazji uczniowie życzyli Dyrekcji, nauczycielom, pracownikom administracji i obsługi spokojnej pracy i wiele satysfakcji z niej płynącej. Dobrego zdrowia i samopoczucia. Spełnienia marzeń i realizacji zawodowych planów. Dziękowali za trud włożony w edukację oraz wychowanie, za ogromną cierpliwość i okazywaną sympatię.

10 października 2016 roku o godz. 11.00 oglądaliśmy „Baśń o Rycerzu bez Konia” z Teatru Banialuka w Bielsku-Białej.

Spektakl według dramatu Marty Guśniowskiej to historia przygód Rycerza bez konia i Konia bez rycerza, którzy szukają siebie nawzajem. Obok tytułowych bohaterów w przedstawieniu pojawili się: uwięziona w wieży królewna, źli rozbójnicy, czarodziejka z magiczną kulą i straszny smok. 

W baśni tej wszystkie postaci i wydarzenia przedstawione były z przymrużeniem oka. Wartka akcja, rozgrywana w planie żywym i lalkowym, znakomite kreacje aktorskie, pełen inwencji ruch sceniczny i dowcipne piosenki sprawiły, że przedstawienie zachwyciło zarówno dzieci z oddziału przedszkolnego jak i uczniów z klas I – VI. Była to opowieść z morałem, o tym, że marzenia się spełniają, jeżeli tylko nie przestajemy w nie wierzyć.