Sprawozdanie
z zadań realizowanych w oparciu o szkolną pracownię przyrodniczą ,,Ekopracownia młodego badacza’’ w miesiącu kwietniu 2015 r.
http://zainwestujwekologie.pl
Zadanie pn. Utworzenie w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach pracowni przyrodniczej ,,Ekopracownia młodego badacza” dofinansowane ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w ramach umowy dotacji.
1. W pracowni odbyły się 32 godziny zajęć dydaktycznych oraz 4 godziny zajęć
dydaktyczno –wyrównawczych z przyrody.
2. W ramach edukacji przyrodniczej wczesnoszkolnej odbyło się 10 godzin zajęć w klasie III
obejmujących tematykę wiosennych zmian w przyrodzie, obserwacje mikroskopowe,
zakładanie hodowli drożdży, wykonywanie plakatów i tabliczek z okazji Dnia Ziemi
zachęcających do ochrony przyrody.
3. W pracowni odbyły się godziny zajęć z języka polskiego w klasach IV-VI, 4 godziny
historii, 2 plastyki, 2 techniki, 4 godziny zajęć wychowania do życia w rodzinie,
6 godzin zajęć świetlicowych.
4. Członkowie Koła Przyrodniczego dla klas I – III w trakcie godzin zajęć
omawiali alternatywne źródła energii, wykonywali doświadczenia ukazujące
zanieczyszczenie powietrza dymem, wykonywali plakaty „Ratujmy co zagrożone”.
5. Członkowie Szkolnego Koła LOP wyszukiwali informacje oraz wykonali gazetkę
pod przewodnim hasłem ,,Nie będzie łatwo obudzić w człowieku takiej odpowiedzialności
za świat, która dotrzyma kroku rozwojowi cywilizacji, ale ci, którzy chcą mogą zacząć
już dziś’’(V. Hawel). Tematyka gazetki dotyczyła obszarów Natura 2000 w dolinie rzeki
Bzury, ich walorów przyrodniczych, racjonalnej gospodarki zasobami tego regionu w celu
przywracania równowagi ekologicznej.
6. Członkowie Koła Przyrodniczo – Ekologicznego badali zanieczyszczenia wód w okolicy
szkoły z wykorzystaniem ,,Walizki Eko-badacza’’. Uczniowie dokonali oceny pH wody,
wykrywali fosforany, azotany, amon w próbkach wody pobranych z kałuży, rowu
melioracyjnego, wody wodociągowej. Badali osady, zapach, określali smak wody pitnej
z kranu, wody mineralnej i destylowanej.
7. W ramach realizacji projektu edukacyjnego „Drzewostan na terenie dawnych
zespołów parkowo- pałacowych na obszarze Gminy Bedlno” uczniowie wyszukali
informacje na temat drzew – pomników przyrody znajdujących się na terenie gminy
Bedlno. Poczynili również przygotowania do planowanej wycieczki do parku
krajobrazowego w Wojszycach.
8. W dniach od 20 do 27 kwietnia 2015 r. trwała w naszej szkole akcja „Zielony tydzień”.
Obejmowała ona szereg działań z okazji obchodów Międzynarodowego Dnia Ziemi.
- Przeprowadzony został konkurs wiedzy ekologicznej obejmujący podstawowe zagadnienia dotyczące ekologii i ochrony środowiska. W kategorii klas I – III zwycięzcą konkursu został uczeń klasy III Kacper Sołtyszewski. Miejsce II zajął uczeń klasy II Piotr Deka oraz uczniowie klasy I Dominik Dałek i Jakub Baczyński. W kategorii klas IV – VI zwycięzcą konkursu został uczeń klasy VI Mateusz Kazimierczak. Uczennica klasy IV Dorota Karpińska zajęła II miejsce, natomiast uczniowie klasy VI Marianna Tybura i Adam Dałek uplasowali się na miejscu III. Uczniowie otrzymali dyplomy a zwycięzcy również nagrody książkowe.
- Uczniowie klas I –VI oraz dzieci z oddziału przedszkolnego uczestniczyli
w konkursie „Chrońmy Ziemię” obejmującym dekorację klasy i wykonanie gazetki tematycznej. Wykazali się pomysłowością i zaangażowaniem w przedstawieniu zagrożeń jakie dla Ziemi niesie nasza cywilizacja. Ukazywali również sposoby zapobiegania i walki z nimi. Były kąciki zieleni, wystawki prac uczniów o tematyce ekologicznej, plakaty, hodowle wiosennych nowalijek, przestrzenne dekoracje. Oryginalnością dekoracji, dużym wkładem pracy własnej popartym pomocą rodziców, wykazali się uczniowie klasy V, którzy zostali zwycięzcami konkursu w kategorii klas IV – VI. Spośród klas młodszych i oddziału przedszkolnego równorzędnymi zwycięzcami zostali uczniowie klasy I i III. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy a zwycięzcy także nagrody pieniężne, które zgodnie z decyzją uczniów zostaną przeznaczone na zakup wyposażenia lub dekoracji klasy o tematyce ekologicznej.
- Uczniowie klasy I przedstawili szkolnej społeczności inscenizację „Śmieciowy problem” obejmującą swą tematyką przypomnienie idei ogłoszenia dnia 22 kwietnia Dniem Ziemi oraz konieczność ochrony naszej planety przed zaśmiecaniem
i zanieczyszczaniem. Uczniowie przypomnieli jak ważna jest ochrona środowiska,
co należy zrobić, aby ograniczyć ilość odpadów. Ważnym elementem przedstawienia była segregacja śmieci, które wrzucono do stojących na scenie koszy. Wszyscy zrozumieli, że tylko w ten sposób można walczyć o czyste lasy, podwórka, drogi, place zabaw.
- Dzieci z oddziału przedszkolnego uczciły Dzień Ziemi sadząc wspólnie z rodzicami - w pobliżu placu zabaw i na terenie wokół boiska szkolnego - młode brzozy. Dzieci nauczyły się jak ważne znaczenie mają drzewa w życiu człowieka, a o swoje nowo posadzone drzewka będą dbać przez kilka lat nauki w szkole.
- Uczniowie klasy III przy pomocy rodziców wykonali tabliczki z napisami „Szanuj zieleń”, „Chroń przyrodę”, „Nie śmieć”, „Szanuj las”, które umieścili w otoczeniu szkoły i pobliskich zagajnikach, aby przypominać przechodniom o bezcennych właściwościach zieleni i należnym jej szacunku.
- Uczniowie naszej szkoły wykonali prace porządkowe w jej otoczeniu, dbali
o czystość pobliskich zagajników, doceniając w ten sposób znaczenie roślin
w codziennym życiu. Pielęgnując tereny zielone poznali szereg ich funkcji, m.in. zdrowotne, edukacyjne, rekreacyjne, ozdobne, izolacyjne.
9. Na spotkaniu z rodzicami 22 kwietnia uczniowie klasy VI Kazimierczak Mateusz i Gasik
Jan przedstawili prezentację multimedialną wyników ankiety „Truciciele naszego terenu”.
Wyniki ankiety znajdują się na stronie internetowej szkoły, gazetce Ekopracowni, zostaną
również opublikowane w prasie lokalnej „Nasza Gmina”. Rodzice zapoznali się również
z prezentacją multimedialną „Czy nasza szkoła jest ekologiczna?” przygotowaną przez
ucznia klasy VI Dawida Sieczkowskiego. Prezentacja obejmowała analizę zużycia wody,
energii, opału oraz ilości odpadów w naszej szkole. Uczestnicy spotkania mogli również
obejrzeć film będący efektem projektu edukacyjnego „Dolina Bzury najcenniejszym
obszarem przyrodniczym naszej gminy’’.