Nasza Szkoła przystąpiła do Konkursu edukacyjnego "Bezpiecznie Tu i Tam".

regulamin_konkursu.pdf

Gminna Biblioteka Publiczna i Ośrodek Kultury w Bedlnie zorganizowały KONKURS RECYTATORSKI „PRZYRODA W POEZJI – WIEJSKIE KRAJOBRAZY”, którego etap gminny odbył się 7. 10. 2016 roku.

Naszą szkołę reprezentowało 5 recytatorów:

1. Nikola Kowalska – klasa II
2. Maja Gałusa – klasa III
3. Katarzyna Włodarczyk – klasa IV
4. Tomasz Grzelak – klasa VI
5. Zuzanna Woźniak – klasa VI

Wszyscy zaprezentowali dwa wiersze tematycznie związane ze wsią, urokach życia na wsi, polach , łąkach, zwierzętach, pracy. Nasi reprezentanci wystąpili bardzo dobrze, a jury wysoko oceniło recytację  Zuzanny Woźniak, która zajęła II miejsce w kategorii klas V – VI. Gratulujemy Zuzi i pozostałym recytatorom.

Tegoroczna akcja „Sprzątanie Świata’’ przebiegała pod hasłem „Podaj dalej…Drugie życie odpadów”. Jej przesłanie to poszanowanie zasobów, unikanie tworzenia odpadów i szacunek do wytworzonych przedmiotów.

Uczniowie naszej szkoły brali czynny udział w oczyszczaniu ze śmieci pobliskiego terenu – zagajników, poboczy dróg, leśnych ścieżek, przydrożnych łąk i zadrzewień. W trakcie zbierania, śmieci były segregowane do odpowiednich worków, przeznaczonych na szkło, plastik, odpady komunalne i papier. Uczniowie zdają sobie sprawę, że segregowanie odpadów pozwala łatwiej i skuteczniej poddać je procesowi recyklingu, czyli nadania im „drugiego życia” – wytworzenia nowych produktów, wpływa na odzyskiwanie surowców, oszczędzanie energii, ochronę środowiska. Poprzez praktyczne działania uczniowie uświadamiają sobie, że najważniejsze jest nieśmiecenie i nietworzenie odpadów na co dzień, szanowanie i naprawianie rzeczy, a nie traktowanie ich jako jednorazowych. Uczestnictwo w akcji „Sprzątanie Świata” wpływa na podniesienie świadomości ekologicznej uczniów.

Szkolne Koło LOP ma nadzieję, że widok pozbawionych śmieci zagajników będzie zachętą dla okolicznej ludności o większą dbałość i szacunek dla tej urokliwej enklawy zieleni.

                                                                                                            Szkolne Koło

                                                                                                  Ligi Ochrony Przyrody

5 października 2016 roku uczniowie klas I – VI obejrzeli prezentację multimedialną, przygotowaną przez nauczyciela bibliotekarza, która wprowadziła nas w obchody Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych.

Święto zostało ustanowione przez Międzynarodowe Stowarzyszenie Bibliotekarstwa Szkolnego w 1999 r. Najpierw był to jeden dzień, od 2008 r. trwa cały październik.

Hasło tegorocznego święta brzmi: „Książka to dopiero początek…”.

W związku z obchodami święta, w naszej szkole będzie wiele wydarzeń promujących czytelnictwo, między innymi ogłoszony został konkurs dla oddziału przedszkolnego na najładniejsza zakładkę do książki, a dla klas IV – VI konkurs fotograficzny „Z książką mi do twarzy”. Prace konkursowe należy przynieść do biblioteki szkolnej do 28 października 2016 roku.

Ważnym wydarzeniem jest udział naszej szkoły w akcji zainicjowanej przez Bibliotekę Pedagogiczną w Kutnie „Czytelnicza Sztafeta Szkół”, która polega na głośnym czytaniu w szkole. My będziemy czytać 31 października.

W bibliotece przez cały październik na czytelników czeka wiele atrakcji. Serdecznie zapraszamy.

W dniu 28.09.2016 r. dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniowie klas: I, II, III pod opieką wychowawczyń uczestniczyli w wycieczce do Parku Jurajsko- Botanicznego w Kołacinku. Z  zainteresowaniem wysłuchali opowieści pani przewodnik na temat dinozaurów i ciekawostek z ich życia. Dużą atrakcją okazał się dinozaur wynurzający się z wody. Podczas spaceru dzieci podziwiały krajobrazy, drzewa, krzewy i piękne kwiaty ozdobne. W Folwarku Kołacińskim obejrzały maszyny rolnicze, których dzisiaj nie zobaczymy podczas pracy na polu. Resztę czasu spędziły w sali zabaw. Z takiego miejsca nie można wyjechać bez pamiątki, dlatego chętnie zrobiły zakupy w sklepie. Wszyscy zadowoleni wrócili do szkoły.

Uczniowie z klas IV-VI Szkoły Podstawowej im. M. Konopnickiej w Żeronicach świętowali   „Dzień Chłopaka” już dziś.  W programie coś dla ducha i coś dla ciała, a więc seans filmowy w KDK Kutno pt.” Sekretne życie zwierzaków domowych”  następnie   w Aquapark.

Priorytet 3 – Rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych

Z radością informujemy, że nasza szkoła w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa otrzymała dotację finansową na zakup książek do biblioteki. Dzięki temu uczniowie będą mogli korzystać z najnowszych propozycji książkowych oferowanych na rynku wydawniczym. W projekcie jest wiele przedsięwzięć, które będą realizowane przez naszych uczniów, by propagować czytelnictwo i zachęcać do sięgania po tradycyjną książkę. Od wspólnego czytania przez  happeningi, spotkania autorskie, po  lekcje biblioteczne oraz liczne konkursy i różne ciekawe formy, będziemy  starać się zachęcać do obcowania z literaturą.

Zapraszamy całą społeczność szkolną do aktywnego włączenia się i uczestnictwa w programie. Niech pasja czytania ogarnie nas wszystkich! 

Dyrektor Szkoły Podstawowej
im. Marii Konopnickiej w Żeronicach

informuje, że

uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2016/2017
odbędzie się dnia 1 września o godz. 8³⁰

Obowiązuje strój galowy i obuwie zamienne.

W dniu 13.06.2016 r. dzieci z oddziału przedszkolnego, klasy pierwszej, drugiej, piątej i szóstej uczestniczyły w wycieczce do Warszawy. Pierwszym punktem zwiedzania było Lotnisko Okęcie. Dzieci z zaciekawieniem słuchały informacji na temat  lotniska, z podziwem oglądały starty i lądowania samolotów. Następnym punktem  zwiedzania był taras widokowy w Pałacu Kultury i Nauki. Warszawa oglądana z takiej perspektywy to niezapomniane wrażenie. Następną atrakcją okazało się zwiedzanie Starego Miasta i przejazd Kolejką Staromiejską z przewodnikiem. Spacer po pięknym warszawskim zoo był dopełnieniem  zadowolenia  dzieci, tym bardziej, że niektóre z nich po raz pierwszy miały okazję oglądania dzikich zwierząt na żywo. Dzieci bardzo chętnie słuchają w szkole informacji na temat najpiękniejszych miast w Polsce, ale nic nie zastąpi wrażeń, jakie zostają po obejrzeniu tych miejsc na własne oczy. Wspomnienia po szkolnych wycieczkach pozostają na całe życie, a kiedyś będą przywoływane z nostalgią.

27- 29 maja 2016 roku harcerze naszej drużyny uczestniczyli w biwaku organizowanym w Gorzewie przez hufiec Żychlin. Dla niektórych był to pierwszy dłuższy wyjazd z domu w nieznane. Przynależność do drużyny, zbiórki w szkole, doskonalenie własnego charakteru, zdobywanie sprawności i stopni harcerskich to bardzo ważne elementy bycia harcerzem, ale nic tak nie wpływa na drużynę jak wspólny wyjazd na dobrze zorganizowany biwak lub obóz harcerski. To na takich wyjazdach sprawdza się teoretyczną wiedzę zdobytą na zbiórkach, lojalność harcerzy z drużyny i to czy w trudnych sytuacjach, takich na przykład jak spanie w czasie burzy w wojskowym namiocie, w środku ciemnego lasu  mamy na kogo liczyć. Nasi harcerze potwierdzili, że jesteśmy JEDNĄ drużyną. Radość sprawiało patrzenie jak potrafią działać w zespole, a harcerstwo może być prawdziwą pasją. Cały biwak można podsumować przytaczając złotą myśl kogoś bardzo mądrego:

,,Jest jedna zasadnicza rzecz określająca wyjątkowość człowiek – pasja”

Mam nadzieję, że dzieci z naszej szkoły będą wyjątkowymi ludźmi, a harcerstwo będzie ich pasją.

Sprawozdanie
  z realizacji projektu edukacyjnego
 „ Poznajemy i pomagamy pszczołowatym – owadom o niezastąpionej roli
w przyrodzie”
 realizowanego w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach

w roku szkolnym 2015/2016
 

Anna Kołach

Osiągnięte cele edukacyjne. Uczniowie:

1.Poznali budowę i funkcjonowanie społeczności pszczół miodnych oraz życie
   pszczół samotnych.

2.Rozumieją wagę istoty procesu zapylania dla przyrody oraz gospodarki.

3.Poznali produkty powstałe dzięki pracy pszczołowatych.

4.Poznali zagrożenia i podstawy ochrony pszczołowatych.

5.Podejmowali działania na rzecz ochrony pszczołowatych.

6.Doskonalili umiejętność pracy w zespole.

7.Doskonalili umiejętność wyszukiwania, przetwarzania, selekcji i opracowywania
   informacji.

8.Doskonalili umiejętność planowania  i przeprowadzania obserwacji.

9.Prezentowali efekty swojej pracy.

10.Promowali pozytywne działania związane z ochroną zagrożonych wyginięciem
   pszczołowatych wpływając na zmianę postaw lokalnej społeczności .

Czas realizacji: 01.09.2015 – 24.06.2016

Skład zespołu zadaniowego:
- nauczyciel przyrody

- wychowawcy klas I – VI

- wychowawca oddziału przedszkolnego
 

Uczestnicy projektu:  57 uczniów klas I – VI, 17 dzieci oddziału przedszkolnego,
                                  25 rodziców.

Zrealizowane działania:

I. Przeprowadzono cykl lekcji w klasach I – VI oraz zajęć w oddziale przedszkolnym
   o następującej tematyce:
   1. Poznajemy  pszczołowate – owady o niezastąpionej roli w przyrodzie.

   2.Po co pszczoły zapylają?
   3.Co otrzymujemy dzięki pracy pszczół?
   4.Jak chronić pszczołowate?
   5.Obserwujemy pracę pszczołowatych – zajęcia w terenie.
   6.Rozmieszczamy w okolicy szkoły sztuczne gniazda dla pszczół dziko żyjących
       – zajęcia w terenie.

II. Opracowanie gazetki. Członkowie Szkolnego Koła LOP oraz członkowie Koła
     Przyrodniczego wyszukiwali i opracowywali informacje o pszczołowatych
     oraz sposobach ich ochrony. Przygotowali gazetkę, która została
     umieszczona na szkolnym korytarzu dostępnym dla wszystkich uczestników
     projektu. Tematyka gazetki obejmowała zagadnienia dotyczące: budowy
     zewnętrznej pszczoły, funkcjonowania społeczności pszczół miodnych, produktów
     pszczelich, postępowania w przypadku użądleń, roślin inwazyjnych, naturalnych
     i antropogenicznych zagrożeń dla pszczołowatych, instrukcji budowy sztucznych
     gniazd, zasady przyjaciół pszczół.

 III. Przygotowanie prezentacji multimedialnej. Członkowie Szkolnego Koła LOP
       oraz członkowie Koła Przyrodniczego opracowali prezentację multimedialną
       zawierającą informacje na temat życia i ochrony pszczołowatych, produktów
       pszczelich, postępowania w przypadku użądleń.

IV. Zorganizowanie wystawy produktów pszczelich. Członkowie Szkolnego Koła LOP
      oraz członkowie Koła Przyrodniczego gromadzili eksponaty wchodząc
      w kontakty z okolicznymi pszczelarzami, wyszukiwali ulotki, opracowywali
      informacje na temat produktów pracy pszczół. Wystawa została
      wyeksponowana na szkolnym korytarzu dostępnym dla wszystkich uczestników
      projektu. Znajdowały się na niej następujące eksponaty: ramka gniazdowa,
      ramka miodna, węza pszczela, plaster miodu, kit pszczeli, propolis, pyłek
      kwiatowy, maść z jadem pszczelim, świece woskowe, różne typy miodu, ulotki
      z informacjami o produktach pszczelich i ich właściwościach zdrowotnych.

V. Przeprowadzenie cyklu obserwacji w terenie. Uczniowie klas I – VI, dzieci oddziału
    przedszkolnego, członkowie LOP, członkowie Koła Przyrodniczego prowadzili
    obserwacje w otoczeniu szkoły poznając proces zapylania i jego znaczenie,
    rozpoznawali gatunki pszczołowatych, wskazywali przykłady negatywnego
    wpływu człowieka na środowisko przyrodnicze, w tym zagrożenia dla pszczół,
    rozpoznawali rośliny miododajne, poznawali bioróżnorodność lasu, łąki, pola

    uprawnego, ogrodu.

VI. Wykonanie i rozmieszczenie na terenie przyszkolnym oraz miejscach
     zamieszkania uczniów sztucznych gniazd dla pszczół dziko żyjących. Uczniowie
     klas I – VI, dzieci oddziału przedszkolnego, członkowie LOP, członkowie Koła
     Przyrodniczego oraz rodzice zapoznali się z instrukcją budowy sztucznych gniazd
     oraz wykonali i rozmieścili w terenie gniazda z łodyg z drewnianym daszkiem,
     drewniane domki dla trzmieli, gniazda z łodyg i kobiałek na truskawki.

VII. Sadzenie roślin miododajnych na terenie przyszkolnym i w miejscu zamieszkania
      uczniów. Społeczność szkolna oraz rodzice uczniów poznawali gatunki roślin
      miododajnych i terminy ich kwitnienia, pozyskiwali sadzonki, dokonywali
      nasadzeń, min. aksamitek, begonii, cyni, petunii, żeniszka, nagietka, werbeny.

VIII. Prezentacja aktywności uczniów. W celu promocji pozytywnych działań
      w lokalnej społeczności, związanych z ochroną zagrożonych wyginięciem
      pszczołowatych, uczniowie zaprezentowali swoje dokonania na spotkaniach
      z rodzicami i społecznością lokalną.

      Należały do nich:

1. Ekspozycja  gazetki oraz wystawy produktów pszczelich – podczas Dnia
   Seniora, Dnia Rodziny, zebrań z rodzicami, w ciągu II półrocza.
2. Przedstawienie prezentacji multimedialnej – na zebraniu z rodzicami.
3. Ekspozycja sztucznych gniazd dla pszczół dziko  żyjących – podczas zebrań z rodzicami, Dnia Rodziny, w ciągu II półrocza.

Informacje o zrealizowanym projekcie zostały umieszczone na stronie internetowej szkoły.

Cel nadrzędny projektu jakim było ukazanie wpływu owadów pszczołowatych
na środowisko, zmiana postaw uczniów i lokalnej społeczności oraz promocja pozytywnych działań związanych z ochroną przyrody, w szczególności ochroną pszczół, został osiągnięty.

W maju grupa uczniów z klas IV-VI brała udział  w ogólnopolskim konkursie języka angielskiego Albus 2016 zorganizowanym przez Centrum Edukacji Szkolnej. Uczniowie rozwiązywali test wyboru składający się z 25 pytań sprawdzających  wiedzę z języka, a także z zakresu kultury krajów anglojęzycznych. Czworo uczniów zdobyło dyplomy wyróżnienia: Oskar Kwiatkowski z klasy IV zajął 11 miejsce i  uzyskał najlepszy wynik w szkole, Piotr Jagniątkowski z klasy VI – 12 miejsce, Zuzanna Woźniak z klasy V- 13 miejsce i Maria Matysek z klasy VI – 14 miejsce. Gratulujemy!

Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego w każdy czwartek maja i czerwca w naszej szkole jest „Dzień przebieranek”. Mieliśmy już Dzień Stroju Sportowego i Dzień piżamy, który cieszył się dość dużym zainteresowaniem uczniów. Tego dnia mogliśmy poczuć się jak w domu – w ulubionej piżamie przytulić się do swojej poduszki. W miniony czwartek na korytarzach pojawiły się postacie z bajek, filmów i książek oraz gwiazdy sportu. Można było spotkać Hermionę, wróżki, kota i myszkę, Spidermana, Indiankę, jaskiniowców oraz znanych piłkarzy. W kolejny czwartek Dzień Kibica - wspieramy naszą reprezentację na Euro 2016.

14 czerwca grupa 26 uczniów z klas II – VI, pod opieką nauczycieli, wyruszyła na szkolną wycieczkę edukacyjną.

•   Pierwszym punktem wyjazdu była wizyta w Filharmonii Łódzkiej im. Artura Rubinsteina. Gościnnie przyjęła nas i opowiedziała o „domu muzyki” pani Sylwia Lewicka. Koncerty muzyki symfonicznej stanowią trzon repertuaru filharmonii. W ich programie figurują symfonie, uwertury koncertowe, poematy symfoniczne, koncerty na instrument solowy z orkiestrą. Uczniowie mieli okazję przysłuchać się próbie muzyków, którzy ćwiczyli pod batutą dyrygenta, a następnie z  bliska obejrzeć niektóre instrumenty. Wizyta w filharmonii pewnie nie należała do łatwych w odbiorze, ale taka okazja obcowania z kulturą zdarza się bardzo rzadko. Mamy nadzieję, że na długo zostanie w pamięci uczestników wycieczki.

•   Ogród Zoologiczny Zoo Safari Borysew –  drugi punkt w planie wycieczki. To miejsce, gdzie można stanąć twarzą w twarz z dzikimi zwierzętami z całego świata. Uczniowie podziwiali najgroźniejsze dzikie zwierzęta - białe tygrysy bengalskie, białe lwy, pumę, białe wilki, serwale, ale także lemury, bawoły indyjskie, jedyne w Polsce bawoły afrykańskie i tapira, różne gatunki antylop, zebry,  żyrafy, małpy, także ptactwo, gady i płazy. Szczególną atrakcją okazały się popisy foki o imieniu Dawid, której sztuczki podziwialiśmy podczas karmienia. Dla ochłody można było skorzystać z pysznych lodów, ale także zakupić pamiątki.

•   Muzeum wsi łowickiej w Maurzycach – ostatni punkt wycieczki. Tu uczniowie mogli zobaczyć zgromadzone zabytki architektury wiejskiej przede wszystkim z terenów dawnego Księstwa Łowickiego: zagrody z przełomu XIX i XX wieku (domy mieszkalne z wyposażeniem, zabudowania gospodarskie, szkołę), drewniany wiatrak typu koźlak , kościół z 1758 roku, pochodzący z Wysokienic , zabytki tak zwanej „małej architektury”: przydrożne kapliczki, piec chlebowy, kolekcję maszyn rolniczych z połowy XX wieku oraz ekspozycję pojazdów strażackich w zrekonstruowanej kamienno - ceglanej remizie strażackiej ze Złakowa Borowego.

Należy stwierdzić, że wyjazd był bardzo udany. Uczniowie z zapałem brali udział w różnorodnych formach edukacyjnych, a pogoda była naszym sprzymierzeńcem.

W dniach 25, 26 i 27 maja grupa 17 uczniów klas II – V naszej szkoły wraz  z opiekunkami uczestniczyła w wycieczce Malbork – Trójmiasto - Hel. Pierwszym punktem było zwiedzanie Dinoparku  z ruchomymi dinozaurami i Zamku w Malborku. Ta gotycka budowla, która ukazała się oczom naszych dzieci, wywarła na nich bardzo duże wrażenie. Uczniowie podziwiali nie tylko samą zabudowę, ale także wystrój i zgromadzone w niej eksponaty muzealne. Pani przewodnik bardzo interesująco opowiadała o historii, mieszkańcach i odbudowie a także różnych ciekawostkach związanych z zamkiem. Po zwiedzaniu udaliśmy się na odpoczynek do ośrodka w Warzenku nad jeziorem Tuchomskim.

Drugiego dnia wycieczki po śniadaniu  pojechaliśmy na Hel podziwiając piękne widoki za oknem. Celem przyjazdu do tej miejscowości było zobaczenie fokarium i głównej atrakcji, czyli karmienia fok, co było niezwykłym widokiem. Później pani przewodnik zabrała naszych wycieczkowiczów na cypel, który uważany jest za początek Polski. Przechodząc obok małych kramików uczniowie mogli kupić pamiątki związane z tym miejscem. Po wizycie na Helu wróciliśmy do Gdyni, gdzie zwiedziliśmy okręt Błyskawica, żaglowiec Dar Młodzieży, Akwarium i odbyliśmy rejs statkiem. Trzeciego dnia najpierw pojechaliśmy na Westerplatte, gdzie uczniowie zobaczyli m.in. szkic obrony Westerplatte z 1939 r. oraz Pomnik Obrońców Wybrzeża. Następnie grupa udała się do Gdańska. W mieście tym uczniowie zobaczyli: Dwór Artusa, rzekę Motławę, o której uczyli się na lekcjach przyrody, Długi Targ, kościół NMP, Bramę Zieloną, a także Bramę Żuraw. Po trudach podróży i zwiedzaniu Gdańska wszyscy udali się na obiad i po posiłku ruszyliśmy w drogę powrotną.

Dzień Ziemi obchodzony jest 22 kwietnia. Każdy z nas jest mieszkańcem tej planety dlatego każdy z nas powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan. Nasze życie jest od niej uzależnione. Ziemia nas żywi oraz stanowi istotę naszej egzystencji - naszej i naszych dzieci. Z tego powodu musimy o nią dbać, nie tylko 22 kwietnia, ale w każdy dzień.

Piosenki o przyrodzie. Przynieść folie tzw. biodegradowalne. Zrobić hasła:
W PRZYRODZIE NIC NIE GINIE! Kochasz dzieci, nie pal śmieci!

Po raz pierwszy Dzień Ziemi obchodzono w Stanach Zjednoczonych w dniu 22 kwietnia 1970 roku. W ten sposób ludzie chcieli wyrazić protest przeciwko dalszemu niszczeniu otaczającego nas środowiska. W tym dniu ludzie całego świata zastanawiają się, jakich spustoszeń na swojej planecie dokonał człowiek, jakie są skutki i jak to można zmienić.

 
Tego dnia każdy z nas powinien pomyśleć, co może zrobić w swoim najbliższym środowisku, aby ulżyć Ziemi i zaprzyjaźnić się z nią.Dlatego proponujemy wszystkim aby w ramach dbałości o naszą planetę porzucili foliowe torebki oraz reklamówki a zaczęli używać wyłącznie toreb ekologicznych, które są wykonane z naturalnych materiałów, można z nich korzystać przez wiele lat, ulegają biologicznemu rozkładowi nie zatruwając gleby.

W ciągu 1 sekundy jest produkowana 1 torba foliowa. Używana jest średnio przez 25 minut, tyle samo, ile średnio trwa nasza droga ze sklepu do domu, potem torebka najczęściej ląduje w koszu a rozkłada się od 400 do 1000 lat.

''Jesteśmy dumni, że Maria Konopnicka, wybitna postać, wielka polska poetka jest patronką naszej szkoły'' tymi słowami 20 maja 2016 r. rozpoczął się uroczysty apel z okazji Dnia patrona. Po wprowadzeniu sztandaru wszyscy uczestnicy odśpiewali Rotę. Następnie uczennice klasy IV i VI przybliżyły w prezentacji multimedialnej najważniejsze informacje z biografii Marii Konopnickiej. Później uczniowie klasy II recytowali wiersze. Na zakończenie apelu Pani Dyrektor wręczyła nagrody za prace wyróżnione          w Szkolnym Konkursie Plastycznym ,,Ilustracje do utworów Marii Konopnickiej'' nagrody otrzymali: Maria Woźniak - oddział przedszkolny, Magdalena Czarnecka - kl.II, Filip Adamczyk - kl.III, Wiktoria Kamińska - kl.IV, Natalia Szcześniak - kl.V, Emilia Bołdowicz - kl. VI

Kocham Cię Mamo, Kocham Cię Tato

24 maja do naszej szkoły przybyły najbliższe nam osoby, nasi rodzice. Właśnie tego dnia obchodziliśmy Dzień Rodziny. Najpierw były życzenia, własnoręcznie wykonane prezenty, gromkie "Sto lat", wiersze i piosenki dla naszych mam i tatusiów. Rodzice nie kryli wzruszenia z występów swoich pociech i ciepłych słów do nich skierowanych. Później przyszedł czs na festyn. Rodzice smakowali pyszne ciasta, oczywiście przygotowane przez nasze mamy, my natomiast mogliśmy korzystać z atrakcji przygotowanych przez Radę Rodziców. Była ścianka wspinaczkowa, na której swoich sił próbowali prawie wszyscy. Mogliśmy sprawdzić swoje umiejętności prowadzenia samochodu, na razie tylko małego, na boisku szkolnym. Animatorzy uczyli nas tańca, prowadzili konkursy i zabawy, przy których świetnie się bawiliśmy. Rozegraliśmy tradycyjnie mecz w piłkę nożną z tatusiami. Na ochłodę kosztowaliśmy pyszne lody z truskawkami. Na koniec wspólnie piekliśmy kiełbaski przy ognisku. Pogoda nam dopisała, humory też. Dziękujemy Wam Kochani Rodzice za wspólnie spędzony czas.

„Książka nas uczy, książka cieszy,                                                                                                                                   czasem zadziwi nas niemało,                                                                                                                                       albo po prostu tak rozśmieszy,                                                                                                                                     jakby się dobry żart słyszało.”

W środę, 20 kwietnia, najmłodsi uczniowie klasy I naszej szkoły zostali uroczyście przyjęci w poczet czytelników biblioteki szkolnej.

W czasie uroczystości pierwszoklasiści mogli pochwalić się swoją wiedzą na temat poszanowania książek, rozwiązali zagadki dotyczące postaci baśniowych oraz wykazali się umiejętnością czytania. Rozstrzygnięto także konkurs plastyczny i każdy uczeń klasy pierwszej otrzymał nagrodę za pracę pod tytułem „Moja wizyta w bibliotece”. Na zakończenie nowi czytelnicy złożyli przyrzeczenie, że będą kochać i szanować książki. Potem wszyscy zostali pasowani na czytelników. Na pamiątkę tego wydarzenia uczniowie otrzymali okolicznościowy dyplom pasowania na Czytelnika biblioteki szkolnej..

Mamy nadzieję, że od tej pory każdy pierwszak będzie często odwiedzał bibliotekę i rozbudzi w sobie potrzebę czytania oraz poznawania nowych bohaterów literackich.