W roku szkolnym 2023/2024 Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Żeronicach bierze udział w rządowym programie rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych "Aktywna Tablica".

Dyrektor szkoły Alicja Olejniczak wnioskowała o udzielenie wsparcia finansowego na zakup sprzętu, nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz narzędzi do terapii. Zakupiono:

• Zestaw -monitor 65”+ monitor 65” + serwer (pomoce dydaktyczne dla ucznia SPE)
• Laptop Dell (pomoc dydaktyczna dla ucznia SPE)
• Zestaw – Terminal + monitor (pomoce dydaktyczne dla ucznia SPE)
• Oprogramowanie mTalent Logopedia cz. 1
• Oprogramowanie mTalent Autyzm. Mowa w kontekście społecznym cz.1

Wysokość wsparcia finansowego dla szkoły z przeznaczeniem na zakup pomocy dydaktycznych wyniosła:

• Całkowita wartość zadania - 43 750,00 zł
• Wkład własny organu prowadzącego – 8 750,00 zł
• Wnioskowana kwota wsparcia finansowego – 35 000,00 zł

Zgodnie z harmonogramem działań w Programie Dyrektor Szkoły:

• wyznaczyła p. Dorotę Tarka na szkolnego e-koordynatora Programu, Zadaniem szkolnego e - koordynatora jest koordynacja działań w zakresie stosowania TIK. Nauczycielski zespół samokształceniowy będzie wspierał dyrektora oraz pozostałych nauczycieli w zorganizowaniu pracy szkoły z wykorzystaniem narzędzi TIK.
• powołała nauczycielski zespół samokształceniowy nauczycieli w składzie: Dorota Tarka, Justyna Biskupska, Aleksandra Chatlińska, Irena Michalak-Janus, Malwina Wudka, Aneta Kłosik, Renata Karpińska
• zobowiązała wszystkich nauczycieli do prowadzenia zajęć z zastosowaniem monitorów interaktywnych.

Wraz ze złożeniem wniosku o udział w Programie, szkoła zobowiązuje się do zrealizowania między innymi następujących zadań:

• uczestniczenia przez wskazaną grupę 5 nauczycieli szkoły w konferencjach i szkoleniach z zakresu stosowania TIK w nauczaniu;
• uczestniczenia przez przynajmniej jednego nauczyciela szkoły w międzyszkolnych sieciach współpracy nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu, w tym:
  • udziale w co najmniej 3 spotkaniach organizowanych w ramach międzyszkolnych sieci współpracy nauczycieli,
  • zorganizowaniu w szkole, w ramach uczestnictwa w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, co najmniej dwóch lekcji otwartych z wykorzystaniem TIK w nauczaniu,
  • dzieleniu się przyjętymi rozwiązaniami i doświadczeniami z innymi nauczycielami przez udostępnianie w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, w szczególności opracowanych scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem TIK, przykładów dobrych praktyk;
• wyznaczenie szkolnego e-koordynatora (którego zadaniem jest koordynacja działań w zakresie stosowania TIK w szkole) oraz powołanie nauczycielskich zespołów samokształceniowych, które wspierają dyrektora i nauczycieli w zorganizowaniu pracy szkoły z wykorzystaniem TIK;
• wykorzystywania TIK na zajęciach edukacyjnych prowadzonych w każdym oddziale szkoły uczestniczącej w Programie, w liczbie co najmniej 5 godzin zajęć edukacyjnych średnio w każdym tygodniu nauki w każdym roku szkolnym realizacji Programu począwszy od dnia zainstalowania i uruchomienia pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach Programu;
• przedstawieniu organowi prowadzącemu szkołę sprawozdania z realizacji zadań wynikających z udziału w Programie:
  • zestawienie ilościowo-wartościowe wydatków dokonanych w ramach udzielonego wsparcia finansowego, z wyszczególnieniem wkładu własnego
  • ocenę wpływu stosowania TIK w szkołach na zaangażowanie nauczycieli w proces nauczania i uczniów w proces uczenia się,
  • charakterystykę problemów i barier w realizacji Programu,
• wypełnianiu ankiet oraz udziale w badaniach na potrzeby przeprowadzenia ewaluacji Programu.