Raport o stanie zapewniania dostępności podmiotu publicznego

 

Deklaracja dostępności Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej
w Żeronicach

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Żeronicach zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach.

• Data publikacji strony internetowej: 2009-08-24
• Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2023-03-29

Status pod względem zgodności z ustawą

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych,
mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności,
dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi,
część plików nie jest dostępnych cyfrowo
pliki multimedialne nie posiadają napisów i audiodeskrypcji.

Przygotowanie deklaracji w sprawie dostępności

• Deklarację sporządzono dnia: 2024-03-25
• Deklarację została ostatnio poddana przeglądowi i aktualizacji dnia: 2024-03-25

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez pracownika Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Żeronicach.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością  strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest: Renata Czekaj, e-mail: sp.zeronice@ugbedlno.pl, telefon: 242855291

Każdy ma prawo:

• zgłosić uwagi dotyczące dostępności cyfrowej strony lub jej elementu,
• zgłosić żądanie zapewnienia dostępności cyfrowej strony lub jej elementu,
• wnioskować o udostępnienie niedostępnej informacji w innej alternatywnej formie.

Żądanie musi zawierać:

• dane kontaktowe osoby zgłaszającej,
• wskazanie strony lub elementu strony, której dotyczy żądanie,
• wskazanie dogodnej formy udostępnienia informacji, jeśli żądanie dotyczy udostępnienia w formie alternatywnej informacji niedostępnej.

Rozpatrzenie zgłoszenia powinno nastąpić niezwłocznie, najpóźniej w ciągu 7 dni. Jeśli w tym terminie zapewnienie dostępności albo zapewnienie dostępu w alternatywnej formie nie jest możliwe, powinno nastąpić najdalej w ciągu 2 miesięcy od daty zgłoszenia.

 

Procedura wnioskowo-skargowa

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich: www.rpo.gov.pl

Dostępność architektoniczna

Dostępność architektoniczna budynku szkoły.

1. 1. Do budynku szkoły prowadzi główne wejście znajdujące się od drogi powiatowej oraz wejścia boczne. Wejścia nie są przystosowane dla osób niepełnosprawnych ruchowo. Prowadzą do nich schody, brak podjazdu dla wózków inwalidzkich. Nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
   2. Miejsca parkingowe znajdują się przy drodze powiatowej, poza terenem szkoły. Brak wyznaczonego miejsca parkingowego dla osób niepełnosprawnych.
   3. Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi.
   4. Szkoła posiada trzy poziomy (piwnica, parter, I piętro), na których znajdują się korytarze połączone ze sobą schodami. W budynku nie ma wind. Brak toalet dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich.
   5. W budynku nie zastosowano urządzeń i innych środków technicznych do obsługi osób słabosłyszących. Pozostałym osobom ze specjalnymi potrzebami podmiot zapewnia informacje o rozkładzie pomieszczeń w sposób wizualny i głosowy. 
   6. Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym i psem przewodnikiem.
   7. W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.

 

Dostępność architektoniczna sali gimnastycznej.

1. 1. Do budynku sali gimnastycznej prowadzą trzy wejścia: jedno prowadzące bezpośrednio na salę, a dwa do pomieszczenia łączącego salę ze szkołą. Każde z nich posiada podjazd dla osób niepełnosprawnych ruchowo. Nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
   2. Zaplecze sali gimnastycznej (szatnie i toalety) znajduje się na niższym poziomie niż sala. Jest dostosowane dla osób niepełnosprawnych ruchowo – zamontowana winda przy schodach oraz dostosowanie toalet.
   3. W budynku nie zastosowano urządzeń i innych środków technicznych do obsługi osób słabosłyszących. 
   4. Jest możliwość wejścia osoby z psem asystującym i psem przewodnikiem.
   5. Nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.